幼儿园小班教学论文：浅谈幼儿园小班美术教学

功儿园小班教学论文 浅谈幼儿园小班美术教学 小班孩子刚刚入园,他们的注意力、自控能力差,其绘画发展水平也正处于“涂允期"由 于他们年龄小,手部小肌肉群发育不够完善手郭力基不够且动作不够灵活,加上他们绘画的 目的不太明确,又没有一定的技能做基础,所以他们只是把给画当成一种游戏,随自己兴趣任 意涂抹,画出的物体不太规范,似像非像,让人难以捉拘。因此,幼儿园小班美术教学难度较大。 现将自己在教学中的一些做法与大家分享一下。在小班的美术教学中,我是这样做的 、树立自信心,激发幼儿对绘画的兴趣 作为小班老师一定要做好初期的选材工作,选一些游戏性强的、幼儿能够接受的、嗓简 单又出效果的题材(如手指点夯,闹末印夯等)使每位幼儿都能积极参与进去,而且在老师指导 下都能完成,在老师积极性的评语中能充分体验成功的乐趣,从而树立幼儿的自信心激发幼 几给画的兴起。 二、认识绘画工具及材料 幼儿绘画特别是小班幼儿绘画,形式应多样化,不能让幼儿单一使用一种绘画工具来作 画,这样容易导致幼儿失去新鲜感,减弱学习兴趣。 因此每次作画,教师要尽量用不同的形式和 方法让甸儿感到绘画课的新鲜和奇特,例如刚开始我让