2 回延安 教案.doc

回延安教学目标知识与技能了解信天游的特点并学习其形式体会本诗的艺术特色熟读成诵品味生动优美的语言过程与方法抓住关键句学习这首诗是如何恰当运用比喻夸张排比等修辞手法的情感态度与价值观体会作者在字里行间所深寓的情感培养学生热爱革命圣地延安热爱革命事业和革命人民的思想感情学习重点了解信天游的特点并学习其形式熟读成诵体会诗人对延安的深情厚谊学习难点品味生动优美的语言学法指导朗读法点拨引导法教学过程教学环节教学内容环节一新课导入延安是中国革命的圣地在二十世纪三四十年代一批又一批进步青年奔赴延安在延安学习生活战斗成长和延安人民结下了鱼水深情这些人后来又离开延安奔赴全国各地成为各行各业的骨干但他们并没有忘记延安而是对延安魂牵梦绕当他们回到延安看到那熟悉的山山水水和热情的乡亲时将是一种怎样的心情呢今天我们就一起来学习贺敬之的回延安感受作者对延安的挚爱深情环节二自主学习一助学资讯作者简介贺敬之山东枣庄人诗人剧作家他和丁毅执笔集体创作了歌剧白毛女他的回延安放声歌唱雷锋之歌西去列车的窗口等都是很有影响脍炙人口的名篇还有诗集放歌集贺敬之诗选背景链接在抗日战争和解放战争中延安一直是中国人民革命的领导中心是中国革