长春版八年级语文下册第8课《回延安》教学设计.doc

回延安教学设计教学目标了解信天游这种民歌形式体会本诗的艺术特色学习这首诗恰当运用比喻夸张排比等修辞方法使学生了解诗人热爱革命圣地延安热爱革命事业和革命人民的思想感情学情分析八年级学生语文从整体上看存在以下问题基础知识不扎实httpwww21cnjycom有相当一部分学生不识拼音有些同学古诗会背但不会写或写不正确至于改病句做过练过考过再考还是做不正确基础知识不扎实导致学生在做相关内容的选择题时错误率高阅读能力不强httpwww21cnjycom阅读短文许多学生不能从文中提取正确信息学生的语言的概括能力不强不能用简洁的语言概括文章内容至于赏析句子只有少数学生能够灵活运用教给的方法进行答题作文水平不高httpwww21cnjycom从作文批改的情况来看较多学生作文的字数不足文章的段落少语句不够通顺中心不明确有的同学作文只是从阅读短文中抄些内容甚至个别同学一个字也不写写作态度极差httpwww21cnjycom针对上述情况我认为作为教者要强化基础知识阅读和作文教学使本年级的学生的语文成绩有所提高改变态度关爱学生放下架子蹲下身子走进学生的心灵学生才会亲其师信其道情感的交流是我们工作的突破口用情感