教学设计教学目标学情分析这是本单元的最后一课时前面已经学习了个关于天气的词而且学生会用句型做简单的问答练习这些都为本课的故事学习做了积极的准备重难点教学过程活动导入设计意图有助于集中学生的注意力师生间用英语打招呼使学生快速融入英语学习氛围设计意图说唱第一单元有关的韵律诗既活跃了课堂气氛又为本课的复习内容做了铺垫活动导入活动讲授设计意图通过说唱儿歌并配上相应的动作既调动了学生学习英语的积极性又巧妙地复习了本单元的重点词汇设计意图通过引入在此基础上借助图片学习句型和这样过渡自然学生说的积极性也很高为后面的故事学习做很好的铺垫这是故事中的两个新句子也预先化解了本课故事的难度活动讲授设计意图视频中的小企鹅不会踢足球不会堆雪人很多事情都不会做它只会游泳为后面的故事学习埋下伏笔活动练习设计意图让学生带着问题去看小故事在整体感知本课的小故事的同时让学生明白一个道理如果人们想获取新知识掌握新本领就必须努力学习