中职旅游专业教学计划一学生基本情况学生为旅游专业的学生经历了初中和上期的语文学习为汉语言文学学习打下了良好的基础但是也有不少的学生应用文实际运用太差甚至语言也不能做到通顺口头表达能力太差学生素质参差不齐这也会给教学带来许多困难二教育教学目标德育目标进一步引导学生通过阅读和鉴赏深化热爱汉语言文学的感情体会中华文化的博大精深源远流长陶冶性情追求高尚情趣提高道德修养在探究活动中勇于提出自己的见解尊重他人的成果不断提高探究能力逐步养成严谨求实的学风双基教学要求进一步引导学生能围绕教学目标加强语文积累在积累的过程中注重梳理根据自己的特点扬长避短逐步形成富有个性的语文学习方式了解学习方法的多样性掌握学习语文的基本方法能根据具体对象采用适当的方法解决阅读交流中的问题通过对语文知识能力学习方法和情感态度价值观等方面要素的融汇整合切实提高学生语文素养学习用历史眼光和现代观念审视古代作品的内容和思想倾向提出自己的看法三教材分析本中专学校引用的教材是湖南旅游局编写出版的汉语言文学分为汉语言基础写作文学史简述诗词对联常识风景名胜对联风景名胜诗词曲选风景名胜散文选个部分在中专教学计划里汉语言是导游考证科目每个班级一星期只设有节语文课所以主要的授课内容是要求的重点知识重点篇目的内容其余的作为学生自主阅读的内容本期只能完成前章四主要措施认真学习学习大纲教材对中专生的要求认真钻研教材扎扎实实备好课讲好课充分发挥课内分钟的效力科学支配时间注重教学效果提高备课质量对每一个部分都详细分析教材的重点难点基点疑点设计好课堂练习课后作业灵活处理教材明确职责充分发挥教师的主观能动性认真备课虚心听取学生的建议提高自己的教学能力更好地实现教学目的充分利用读写天地读者年轻人等杂志扩展学生的阅读面培养学生自学语文的能力积极开展周末阅读活动每周精选较有思想性篇幅短小的现当代美文和文言短文提供给学生阅读努力通过学生的自身积累和教师的指导从阅读习惯语感等多方面提升学生阅读能力提倡自主探究合作的学习方式有计划地引导学生自学引导他们自主钻研课文突出研究性学习特点拓展课堂内容深化课文理解组织合作学习小组鼓励学生相互切磋相互讨论力争主动上公开课撰写论文或教学案例参评组织研讨教学课题情景创设强化体验的活动设计研究收集资料和理论探究集体努力力争在年月左右顺利结题五本期教学进度安排共课时汉语言基础课时写作课时文学史简述课时练习测试课时实践课课时