2020-2021学年七年级作文专题复习拔高讲义 第1讲 仿写优秀作文.doc

第讲仿写优秀作文学会模仿优秀学生作文的写作技巧具备能从模仿中进行创新的能力教法指导结合上节课课后预习完成练习可以合作生与生相互讨论探索也可谁说的最准确比一比谁是答题王教师用导入环节做趣味互动与学生通过故事进行探索思考可讨论激发学生互动探究的兴趣读一读下面的两个故事谈谈你的体会邯郸学步相传在两千年前燕国寿陵地方有一位少年叫他寿陵少年吧这位寿陵少年不愁吃不愁穿论长相也算得上中等人材可他就是缺乏自信心经常无缘无故地感到事事不如人低人一等衣服是人家的好饭菜是人家的香站相坐相也是人家高雅他见什么学什么学一样丢一样虽然花样翻新却始终不能做好一件事不知道自己该是什么模样家里的人劝他改一改这个毛病他以为是家里人管得太多亲戚邻居们说他是狗熊掰棒子他也根本听不进去日久天长他竟怀疑自己该不该这样走路越看越觉得自己走路的姿势太笨太丑了有一天他在路上碰到几个人说说笑笑只听得有人说邯郸人走路姿势那叫美他一听对上了心病急忙走上前去想打听个明白不料想那几个人看见他一阵大笑之后扬长而去邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢他怎么也想象不出来这成了他的心病终于有一天他瞒着家人跑到遥远的邯郸学走路去了一到邯郸他感到处处新鲜简直令人眼