本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有httpwww21cnjycom世纪教育网作文专题讲座二人物描写习作讲评教案教学目标全体学生了解叙述和描写的概念及二者的区别百分之五十的学生能够明确作文的弱点确定今后努力的方向教学重点叙述和描写的概念和区别教学难点认识初中阶段发展的方向及人物写作的要求教学过程一导入存在的问题幼稚派走向成熟升华主题这部分同学的思想还在注意幼年童年时代眼睛喜欢看比自己年幼的人写出的文章不仅素材单纯幼稚主题思想也没有深化的过程童年的素材也可以写出非常出色深刻的文章提醒大家回忆鲁迅的从百草园到三味书屋阿长与山海经藤野先生沈从文的边城从文自传夏绿蒂的简爱冰心的寄小读者许多许多大家回味他们的情感和思想向他们学习动漫派走向现实初写必须动漫作品我们非常喜欢现在作为欣赏娱乐可以但是不能成为我们写作的形式初学写作的人必须练好实在的现实的写实的基本功个性化的文学形式都是在这个基础上的升华没有泥土没有骨干就谈不上个性的美丽的花所以中学阶段我们还没有形成写作风格的时候不提倡非现实主义的形式叙述派走向细致留住时间这是我们同学最普遍的问题后