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目标引导案设计老师审核人执教老师执教时间课型新授序号学习内容学习目标功能识别物品就物品提问语言词汇重点难点重点单词的记忆难点句子的读音板书设计执教教师修改案课前预习听录音模仿朗读书写游戏教后反思教师引导点拨案教师活动自主合作探究案学生活动执教教师修改案准备导人复习下列单词和拿起每件物品说出单词让学生重复然后指着物品让学生说单词在教室里边走边拿着一件东西说当学生回答后再问注意学生们不一定要会问这个问题这时学生应该回答举例老师学生老师学生活动指图问答拿起书指着上面的一个拼图小片说引导学生回答颜色十物品举两到三个例子让学生两人一组做练习六次后交换角色补充活劝让学生在课桌上放一些不同颜色的铅笔钢笔和书包拿起其中一件说引导学生回答多举几个例子要使学生的答案里既有物品的名字也有物品的颜色让学生两人一组继续练习四次后交换角色复习下列单词和拿起每件物品说出单词让学生重复在教室里边走边拿着一件东西说当学生回答后再问注意学生们不一定要会问这个问题这时学生应该回答老师学生老师教师引导点拨案教师活动自主合作探究案学生活动执教教师修改案教学技巧把教室里的物品名分别写在一些双面胶贴或小卡片上然后交给学生让他们把双面胶或卡片贴或放在相应的物品上如果他们在家里也想这么做告诉他们需征得家长的同意这是一个记单词的好办法把教室里的物品名分别写在一些双面胶贴或小卡片上然后交给学生让他们把双面胶或卡片贴或放在相应的物品上如果他们在家里也想这么做告诉他们需征得家长的同意这是一个记单词的好办法过关展示案执教教师修改案读一读译一译目标引导案设计老师审核人执教老师执教时间课型新授序号学习内容学习目标功能识别物品就物品提问语言词汇重点难点重点单词的记忆难点句子的读音板书设计执教教师修改案预习反馈听录音模仿朗读书写游戏教后反思教师引导点拨案教师活动自主合作探究案学生活动执教教师修改案教师引导点拨案教师活动自主合作探究案学生活动执教教师修改案过关展示案执教教师修改案问距离比较近的问距离比较远的