7窗口教案.doc

四年级上册美术学科集体备课个案备课时间主备人主备人所在单位复备时间授课教师授课教师所在单位课题窗口一课型手工制作课时分配第课时上课时间项目内容教学目标知识能力利用彩笔或线性工具表现自己窗口过程方法懂得用基本的画法通过窗口景物表现美的窗口情感态度价值观多方位多角度的表现窗口培养学生发散思维及创作能力善于从生活中发现美感受美与生活情趣教学重点启发学生运用发散思维多角度去认识与表现窗口教学难点启发学生运用发散思维多角度去认识与表现窗口教学教具课件准备多教具自制教学软件范画用纸学具线性表现工具水彩笔教学流程教师活动预设学生活动教学环节一学生继续完成作业教师巡回辅导时对学生出现的问题要耐心帮助特别是在近中远景有层次画面的处理上鼓励学生依据已有的生活经验和间接体验有目的创造的想象二欣赏讲评作业请学生自己选择本组二三幅作业展示共同赏评先请作者说说自己的想法再请学生评优劣或提修改建议一句话三观察与思考窗口有什么功能选择一幅打开窗户是一完整景物关上窗户窗档又把景物变成独立几幅小景的作品一幅这幅作品有什么特点课件展示你看后有什么的感受四整理文具下课学生继续完成作业学生评优劣或提修改建议学生谈感受板书设计窗口制作课后反思在教学实施中可先让学生描述他在生活中所见到的窗讲讲窗的作用然后再欣赏教材上的图片了解窗的引景作用对关于窗的文化含义有新的认识四年级上册美术学科集体备课个案备课时间主备人主备人所在单位复备时间授课教师授课教师所在单位课题窗口二课型手工制作课时分配第课时上课时间项目内容教学目标知识能力利用彩笔或线性工具表现自己窗口过程方法懂得用基本的画法通过窗口景物表现美的窗口情感态度价值观多方位多角度的表现窗口培养学生发散思维及创作能力善于从生活中发现美感受美与生活情趣教学重点启发学生运用发散思维多角度去认识与表现窗口教学难点启发学生运用发散思维多角度去认识与表现窗口教学教具课件准备教教具自制教学软件范画用纸学具线性表现工具水彩笔教学流程教师活动预设学生活动教学环节一欣赏感受引发共鸣情境导入窗是一首小诗清风拂面窗是一首歌惬意抒怀窗是一幅画照应心田欣赏画作看看画家们怎样用窗口抒发情怀你印象最深的是哪一幅画有什么特色交流印象说说你的感触揭示课题窗口是心灵的写照今天我们来画窗口二艺术创造构思立意艺术创想我们来玩一个艺术布景的游戏老师这儿有几个主题可以用什么样册窗口来表达呢画面需要些什么元素请四人一个团队来当设计师画出一张有主题的构思草图也可以自创主题来构思主题文字古老的窗口旅程的窗口我的窗口节日的窗口你想画什么画表达什么鼓励学生的想法适时给予建议三画法指导步骤呈现空间层次看看这个组的草图有几个空间层次画的顺序是怎么样的注意近大远小角度比较这两幅画角度有是什么不同重点突出什么从里面看窗外突出窗外从外面看窗内突出窗内画法比较这两幅画的画法有什么不同重点突出什么细条细致的刻画了窗户及装饰色彩创造性的表现多课件出示名家系列画家课件出示多个主题学生讨论画出才草图汇报构思个窗景细节处理请学生上台添画三个细节老师这里有一个平开窗怎样表现窗扇推开的效果呢斜斜的透视变形还想画出风吹进来的感觉怎样表现流畅飘动的弧线表现窗帘透过窗的棂阁看见墙角种的一株梅树怎样画出它的树干步骤呈现看看这位同学是怎样完整的画出窗口四自由创作巡视指导作业要求通过回忆或想象画出自己家或自己喜欢的窗口及景致给你的画取个名字五展评作业说说你心中的最佳作品欣赏儿童诗神奇的窗子哪位同学愿意为大家朗读学生作画板书设计窗口课后反思完成教学后其实我还可以引导学生对生活中窗口内外的现状提一些装饰美化的设想建议如用什么样的窗帘来弥补窗台上放鲜花盆景对社区环境整改建议等方法真正做到将美术的学习渗透到学生生活之中