人体解剖生理学实验教学课程改革.docx

人体解剖生理学实验教学课程改革 摘要：人体解剖生理学实验的传统教学多以验证性实验为主，往往忽视各实验间的联系，且缺乏综合性和设计性实验项目。在前期教学基础上，整合了实验教学内容、重构了实验教学体系。将人体解剖生理学实验分设为基础性实验、综合性实验和设计性实验三部分。通过该项目的实施，不仅提高了教学效率，而且也激发了学生的学习热情，同时也提高了学生的创新和探索能力。  　　关键词：人体解剖生理学；实验教学；课程改革  　　人体解剖生理学是研究正常人体各部形态结构及其功能和活动规律的科学。该课程的基本任务就是阐明人体和动物体各种功能活动发生机制及影响这些活动的各种内外环境因素，从而认识机体功能活动及各个组成部分的功能活动规律。其实验教学是针对课程中大量较难理解、记忆的内容，利用生动的幻灯片、标本、模型、挂图、解剖及显微镜观察等多种实验教学手段，使学生加深对理论知识的巩固，并与生物学的其他课程如细胞生物学、生物化学、动物学等基础课程关系密切实验教学对于巩固理论知识、锻炼思维能力、提高解决问题能力，以及培养科学态度、形成动手意识等都有着非常重要的意义。实验教学作为高校，在培养学生的创