（教案2）I don't fell well today.doc

一教学目标一语言目标词汇能听懂会说认读会写新单词和短语等句型能用向他人表达关切的问候能用进行简单的回答能运用祈使句进行建议二应用目标能用所学语言谈论身体健康状况如能根据标题和插图预测对话主要内容能听懂会说部分的对话二教学重难点重点能听懂会说认读难点的发音特别提醒学生注意发音的第一个的发音为在教学中教师应提醒学生注意避免误发成三教学准备用于新授单词的图片或实物温度计人物头像单词卡片课本图片教学等有条件的学校可利用幻灯片多媒体课件四教学过程热身复习教师边说边观察学生在有些学生不会的时候领着一起做通过做热身活动复习词汇为导入新课做准备新课呈现引出已学词汇并板书出示部分的第一张单词图片由刚才的图片自然地引出问句提示学生意思等同的问句可能有的学生经提示后能说出如果不能的话教师就直接说出来并引出不同的谈论结果预测难点为动词第三人称单数的用法可用红色粉笔标出教师做出冷并且不舒服的样子带学生一起模仿练习选出模仿得最好的学生依次出示部分的第二三四张单词图片边做动作边学习根据学生给出的建议进行归纳然后依次说并归纳相关的建议单词短语操练利用原声带的地道发音带读将学生认为难读的短语圆上炸弹的符号教师领读或请小