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恋爱恐惧症
上传于：2024-06-24
《做信息社会的合格公民》教学设计
一、教材分析
教材选用广西教育出版社出版的《信息技术》七年级上册第一单元第四课《做信息社会的合格公民》。本课内容，通过课本列举的三个网络安全事例和生活中所见的网络安全事例来展开本课的学习内容，让学生自主通过多种途径了解信息活动过程中存在的一些问题及潜在的危害，学生自己再根据课文材料、个人经验以及利用互联网搜索有关资料来进行对“如何避免网络受骗”的知识点进行总结归纳。老师对学生的总结进行评价后再引出“我们如何才能做一个信息社会的合格公民”的问题学生再通过查找互联网相关资料掌握有关网络道德规范的知识。通过本节课的学习，旨在让学生了解在信息活动过程中存在的消极因素学会识别和抵制不良信息、不良诱惑自觉遵守网络道德规范和相关的法律法规负责任地参与维护信息安全实践中，增强在网络交流中的自我保护意识，争做“信息社会的合格公民”。
二、教学目标及难重点
教学目标 1、能够通过多种途径了解信息活动过程中存在的一些问题及其危害；
2、掌握有关网络道德规范的知识；
3、掌握一些国内外的信息安全法律法规的知识。