第四课《安全用“网”指南》教学设计
教材内容
本课的主要内容是学会设置主页,设置信任与受限站点,借助工具软件维护IE浏览器,并逐渐养成定期维护的良好习惯,有效提高上网效率。同时,还要积极思考上网时个人的行为规范,进一步形成安全上网的意识。
教学目标
知识与技能:
学会设置主页,设置信任与受限站点,借助工具软件维护IE浏览器。
过程与方法:
1.养成定期维护IE浏览器的良好习惯,有效提高上网效率。
2.培养学生自主探究、合作学习的能力。
情感态度与价值观:
1.积极思考上网时个人的行为规范,形成安全上网的意识。
2.培养学生获取和运用互联网信息资源的积极态度,使学生做一个有文明、懂礼貌、懂得关心他人的好网民。
教学重难点
安装并使用雅虎助手。
学生分析
学生在前面已经学习了用IE浏览器浏览网页,通过前面的学习,他们已经初步掌握了网上浏览的技能,但对于安全用“网”,他们可能是完全陌生的。在上网过程中,可能有的同学也已经遇到过电脑中毒的情况,所以学生迫切地想了解相关知识。
设计思想
以“自主探究”为中心,以任务驱动为教学法,使用激励引导的手段,通过学生积极主动的自主学习、