华中师大版五年级上册信息技术 21.网上文明与安全 教案.doc

第21课网上文明与安全教学目标知识目标1学习并领会全国青少年网络文明公约的内容和实质2了解知识产权及其保护的意义技能目标1通过讨论网络对青少年的影响初步培养学生辩证思维的能力2通过网上搜索进一步巩固搜索引擎的使用情感目标1通过网络与道德案例分析认识为什么要注意网络文明网络安全懂得什么是侵犯知识产权行为2树立网络中的自我保护意识3让学生明白自己所担负的使命和责任重难点分析教学重点1学习全国青少年网络文明公约并贯彻落实到自己的实际行为中2了解知识产权及其保护的意义懂得什么是侵权教学难点1通过对案例的分析探讨交流让学生认识到网络对青少年的正负面影响树立正确的网络道德观初步培养学生的辩证思维能力2把网络文明安全知识产权等与学生实际生活联系起来加强学生遵守网络文明树立保护知识产权意识教学准备资料多媒体教室课时安排1课时教学过程一引入师大家有没有见过网友没有我们这个班的同学真懂事可有些人就没你们乖了他们觉得在虚拟世界里聊天不够爽还要在现实生活里再继续玩这一玩就玩过火了大家请看屏幕播放视频师俗话说知人知面不知心更何况在虚拟的网络上所以网络上流传一句名言在Internet上谁也不知道你是一条狗二过关錾将师今天这节课我们一起通过闯关来讨论网络给我们带来的问题成功闯过关卡的小组成员就是本节课超级学生表现最佳的超级学生可以获得qq号码一个大家想不想要现在我宣布超级学生比赛规则以小组为单位闯关积分最高小组的学生为本节课的超级学生求助方式1求助互联网2求助资料3求助同学超级学生第一关自助自救问题当你遇到以下情况也许会陷于困境或将受到伤害你会如何自救呢当你收到一位素未谋面的网友邀请到某地见面你将怎么办当你考虑再三后觉得还是要见他她一面你会预先采取什么措施当你们见面后他她以各种理由再次邀请你一起到外地游玩时你该怎么做你最终还是去了当你发现上当并且人身自由受到限制时你能想到哪些自救办法规则各小组轮流介绍自救方案方案最优得10分依次递减表现积极小组再加2分鼓励分小组讨论闯关师大家讨论的非常激烈现在看看哪一小组最先回答恩想法很独特值得我们参考这小组还有没有成员要补充的我们听听下一小组想法周到完全值得借鉴好大家都说的非常好现在我们看看哪个小组方案最优呢我们依次来评分目前得分情况为现在我们进入第二关大家准备好了吗超级学生第二关火眼金睛请大家仔细阅读资料回答下列问题答对一题该小组加1分问题一什么是黑客问题二什么是病毒问题三你知道有哪些病毒问题四说说常见的几种杀毒软件师你们知道一套正版杀毒软件要多少钱可为什么有的同学买来才几块钱一张碟片对了因为他买的是盗版碟这些软件都是工作人员花了大量的时间和金钱开发研制出来的你使用了盗版软件就等于偷了别人的劳动成果试想一下你辛辛苦苦完成的作品被别人白白拿走你又会是什么感受呢所以我们应当坚决反对盗版支持正版师哇得分很紧张哦大家加油现在我们进入第三关超级学生第三关出谋划策案例今年春节期间新疆的一名重点中学的高中生寒假里因连续在网吧中度过20天将家长给的600多元学费花得精光北京市的一名初三学生在去年至今的一年多时间里竟然四次离家出走家人每次都是在网吧里将其找回为他操碎了心据孩子的父亲说儿子出走的原因很简单他一进网吧自己就控制不了自己就是想玩游戏最初不知不觉玩的时间长了就在家门口的外边的蜷缩一夜后来由于害怕回家受责备干脆连家也不回了多给老板些钱吃住都在网吧规则各小组根据这则材料集思广益看哪个小组提出的建议最多一条建议加1分师玩是你们的天性爱玩并没有错可是玩到这种程度实在是让家长和学校担忧长期玩这些内容的游戏对于心理健康是非常不利的极易使他们的性格感染上凶狠与残酷的色彩所以大家千万别沉迷于游戏之中刚才有很多同学都说的非常好通过家长教育监督严格控制玩游戏时间再装游戏拦截专家网络爸爸等软件可以防止沉迷游戏之中师大家表现积极很好现在还剩下最后一道关啦落后的小组得加把劲哦超级学生第四关终极PK根据你的真实情况抢答下列问题每答对一题增加1分三评选超级学生师好到现在为止所有关口已经闯完让我们看看谁是本节课的超级学生现在评选出五个最佳的超级学生并奖励qq号其实qq聊天是大家相互交流学习的一个很好的平台学习上生活上有什么难题你们都可以通过qq向老师同学请教而不是让你们跟陌生人聊天然后去见网友哦让我们以热烈的掌声祝贺这几位超级学生四拓展延伸师通过今天的学习我相信大家心里都有了一个文明上网的标准那么下课后就请大家拟定文明网民评定标准同学们我真诚的希望大家不要自投罗网而一网情深为避免网事不堪回首我们应该明明白白健健康康上网快快乐乐开开心心下网清清爽爽共渡网络好时光