执教者
学科
信息技术
班级
三年级
课题
《文明上网公约》
时间
高级思维训练点
初步培养学生的网络安全意识
教学目标
1、知识与技能:
1)联系生活实际,了解互联网在生活中的作用;
2)学习《文明上网公约》;
3)了解生活中常见的互联网终端设备。
2、过程与方法:
通过观察与交流,了解到互联网的作用,认识不同的终端设备;
3、情感态度价值观:
学习安全、文明上网公约,逐步培养学生培养学生的网络安全意识。
教学重点
学习安全、文明上网公约,逐步培养学生培养学生的网络安全意识
教学难点
学习安全、文明上网公约,逐步培养学生培养学生的网络安全意识
学情分析
8-9岁的学生大都对新事物充满着很大的兴趣,尤其是资源丰富的电脑世界。在课堂中,应注意激发并维持这一兴趣,并逐步转化为学生的学习动机。同样,基于学生大都还处于具体思维阶段,对于信息技术这一抽象概念的讲解应注意结合生活实例,通过对比观察等方式,以帮助学生建构知识。同时,小学阶段也是习惯养成的重要阶段,因此在进入机房和进入机房之后,应多次强调,帮助学生建立安全、文明的上网习惯。
教学准备
课件
教学时间
1