四年级上册信息技术 11使用模板向导 教案 闽教版.doc

11 使用模板向导 1教学目标 1.知识与技能目标: (1)了解和认识word中多种格式模板的应用 (2)学会运用稿纸模板,在稿纸模板中输入汉字。 (3)学会运用“工具”菜单下“信函与邮件”下的“中文信封向导”命令,制作信封。 (4)能够运用模板中的“名片制作向导”制作个性名片。 2.过程与方法目标: (1)通过让学生自己动手操作,掌握使用稿纸模板,在稿纸模板中输入汉字。 (2)通过让学生自己动手操作,掌握使用“工具”菜单下“信函与邮件”下的“中文信封向导”命令,制作信封。 3.情感态度和价值观 通过小组协作和竞赛研究活动,培养学生合作学习的意识、竞争参与意识和研究探索的精神,从而调动学生的积极性。 2学情分析 1.通过前面的学习,学生已经学会了艺术字、文本框、自选图形等word基本文字处理的功能,能够独立的应用word编排简单的文档作品。 2.学生对模板的概念是第一次接触,教师应该通过展示多种模板的作品,让学生感受到模板的编排效果,增强对模板概念的理解和认识。 3.使用word格式的稿纸、名片、日历、信函等模板向导功能可以为孩子提供自我展示的