四年级下册信息技术第3课 制作课程表教案 闽教版.doc

《制作课程表》教学设计 教学目的与要求: (1) 了解表格斜线表头的制作方法，掌握合并单元格的方法。 (2) 熟悉表格的常用操作，加强表格应用。 (3) 感受表格的不同表现形式和制作方法。 教学重点: 合并单元格 教学难点: 斜线表头的制作 课前准备: 网络教室，“电子教室”教学软件，word软件，表格实例 教学方法: 讲授法，演示法，练习法，自主探究法 教学过程: 环节 教 师 活 动 学 生 活 动 设计意图 一、导入新课，揭示课题 1.师：同学们，请问我们班上节是什么课呀？下节呢？ 2.师：你是怎么知道的呢？ 3.师：我们每个班、每位学生、每位老师都要有一份课程表，才知道每天都上哪些课程。同学们在电脑上制作过课程表吗？ 4.师：（根据学生的回答） 今天我们就来学习在word中制作课程表，希望通过这节课的学习同学们都能成为一名合格的表格设计师。好吗？ （出示课题，制作课程表）   1.生：回答。   2.生：课程表。 3.生：没做过。       4.生：好。 以“学生每天看课程表上课”来引出制作课程表，自然而又简明，很容易引起学生的兴趣。 二、插入表格 1.师：老师在幻灯片中