3.制作课程表（教案）- 信息技术四年级上册.doc

《制作课程表》教学设计 【教材分析】本课主要内容是绘制斜线表头、设置表格边框和底纹以及表格自动套用格式。以及对表格数据信息进行有效整理。 【学情简介】学生对word有了一定的了解，有学习的基础，可以适当放手让学生自己学习，学生对单元格底纹和字符底纹可能有些混淆。 【教学目标】学会绘制斜线表头和设置表格边框和单元格底纹、表格自动套用格式。运用电教媒体形象化手段，诱发学生的乐学情绪、创新意识。 【教学重难点】绘制斜线表头和设置表格边框、底纹、表格自动套用格式 【教学方法】教师讲授、学生观察总结、学生实验 【教学准备】多媒体教学软件 【教学流程】 教学环节 教学预设 阶段目标 一、    导入                   二、    新授                                                                                                             三、小结   教师：同学们，老师想知道我们本学期都有哪些课程，有什么最简单的方法？我们现在有口风琴和美术课，要带学习用具，怎么知道哪天要带什么学习用具？ （学生：看课程表） 教师：我们有没有自己的课程表？想不想用电脑制作自己的课程表？今天我们就来学习制作自己的课程表。 课件演示出示几张课程表图片。 教师：观察下面的课程表，首行和首列分别是什么内容，其他单元格记录的是什么内容？ （学生回答） 教师总结：首行和首列分别记录星期和课时，都是时间的数据，其他单元格记录的是学科课程的数据。   任务一：设计自己的课程表并在word中制作自己的课程表，展示给相邻同学看。（先输入首行和首列内容，再输入课程内容。）   学生设计制作表格并填写表格 教师巡视辅导。   教师提问：有的同学填写课程表比较快，有些同学比较慢。想一想，怎样才能提高输入的速度？ （学生回答） 教师总结： 1、提高打字速度。    需要熟悉键盘，能输入词语的尽量输入词语。 2、重复的文字可以使用复制、粘贴。 复制、粘贴：用鼠标拖动选中要复制的内容，右击选中内容，在快捷菜单中选择“复制”。在要粘贴内容的单元格右击，在快捷菜单中选择“粘贴”。 介绍快捷键： 快捷键： 复制：Ctrl+C 粘贴：Ctrl+V 学生继续完成课程表。   任务二：修饰自己的表格 1、表格——表格自动套用格式。 2、按照自己的设计通过设置字体、边框和底纹等修饰首行首列。 学生独自完成修饰表格，找学生演示。教师根据情况进行辅导讲解。   任务三：绘制斜线表头 教师广播演示：单击表格第一行第一个单元格，单击“表格”——“绘制斜线表格”，在弹出的对话框中设置“表头样式”、“字体大小”、填写标题。 学生完成斜线表头。   展示交流： 教师选择有特点表格广播展示，学生评价优缺点。 今天，你学会了哪些操作？你的作品你满意吗？   通过谈话引出制作课题制作课程表。                         领会课程表结构和所需内容。             学生能够设计自己的课程表并迅速地填写自己的课程表