《劝学》学案.doc

《劝学》学案 学习目标： 1、根据注释①和预习导学案，了解《荀子》及荀子 2、掌握輮、金、砺、知、疾、彰、利、水、绝、生、跬步、骐骥、镂、锲等文言实词的意思；掌握重点虚词、特殊句式、词类活用（重点）。 3、学习本文比喻论证、对比论证的方法，学习围绕中心论点合理论证的方法（难点）。4、通过诵读，初步背诵课文 5、通过课堂讨论，进一步感受学习具有提高人生修养和使人生达观的意义，所以需要有端正的态度和正确的方法。 ★课前预习学案 一、了解荀子 荀子，名 字 ， 时期人。著名思想家、文学家、政治家，是先秦 家最后代表，时人尊称“荀卿”。韩非、李斯都是他的弟子，荀子对儒家思想有所发展，提倡性恶论，常被与孟子的性善论比较。 《劝学》是荀子的代表作之一，是《荀子》的开篇之作，课文是《劝学》的节选。作者从不同方面论述了学习的必要性和方法，从而勉励人们要不停止地坚持学习，只有这样，才能增长知识，发展才能，培养高尚品德。因此，“劝”在本文是的意思。所以题意是 二、读准字音 輮（ ） 槁（ ） 暴（ ） 砺