历史的昭示

[人 教材分析 第二课"历史的昭示"是一单元的重点。 "发扬民族精神"尊释了中华民族在五千年的发展历程中 所形成的特有的民族精神。 几千年来, 这种伟大的民族精神使得中华民族成为世界民族之林中 的伟大的民族。 学情分析 本课七下的思品教材中学生已学过。 此处进行加深, 要让学生感受中华民族的可贵品质, 激发 学生的民族自豪感，产生民族自信心。 教学目标 知识目标:了解民族精神的基本内涵。 能力目标， 学习搜集资料、以及结合历史资料分析问题、得出结论的方法。 态度、情感、价值观，堵养学生的民族精神，对学生进行爱国主义教育, 教学重点 民族精神的核心:爱国主义、团结统一爱好和平 教学难点 几千年来，这种伟大的民族精神使得中华民族成为世界民族之林中的伟大的民族 教学方法 探究、体验、讨论、讲授等相结合， 通过形式多样的活动和讨论，将问题分析清晰，给学生以 启发和反思，特别是民族团结，同时增加认同感 教具准备 《1》 充分利用教材课文中的材料。(2) 对民族团结震补充一些相关材料。 教学过程 教学环节 教师活动