《雷电颂》提升练习.doc

雷电颂提升练习一积累与运用了解一下背景屈原创作于反动派发动第二次反共高潮震惊中外的皖南事变之后剧本取材于战国时代楚国爱国诗人一生的故事以为情节线索构成了和戏剧冲突在尖锐的戏剧冲突中塑造了这个悲剧典型标出加下划线字正确读音睥睨污秽犀利虐待雷霆踌躇鞭挞忏悔罪孽本篇想象瑰丽奇特将屈原的情感同风雷电融为一体达到物我同化的境地发挥你丰富的想象力结合你的情感体验用上适当的修辞完成句子在你失意痛苦时风雨在你得意欢欣时风雨二阅读一屈原手足已戴刑具颈上并系有长链仍着其白日所着之玄衣披发在殿中徘徊因有脚镣行步甚有限制时而伫立睥睨目中含有怒火手有举动时必两手同时举出如无举动时则拳曲于胸前屈原向风及雷电风你咆哮吧咆哮吧尽力地咆哮吧在这暗无天日的时候一切都睡着了都沉在梦里都死了的时候正是应该你咆哮的时候应该你尽力咆哮的时候尽管你是怎样的咆哮你也不能把他们从梦中叫醒不能把死了的吹活转来不能吹掉这比铁还沉重的眼前的黑暗但你至少可以吹走一些灰尘吹走一些沙石至少可以吹动一些花草树木你可以使那洞庭湖使那长江使那东海为你翻波涌浪和你一同地大声咆哮啊啊我思念那洞庭湖我思念那长江我思念那东海那浩浩荡荡的无边无际的波澜呀那浩浩荡荡的无边无际的伟大的力呀那是自由是跳舞是音乐是诗啊这宇宙中的伟大的诗你们风你们雷你们电你们在这黑暗中咆哮着的闪耀着的一切的一切你们都是诗都是音乐都是跳舞你们宇宙中伟大的艺人们呀尽量发挥你们的力量吧发泄出无边无际的怒火把这黑暗的宇宙阴惨的宇宙爆炸了吧爆炸了吧雷你那轰隆隆的是你车轮子滚动的声音你把我载着拖到洞庭湖的边上去拖到长江的边上去拖到东海的边上去呀我要看那滚滚的波涛我要听那鞺鞺鞳鞳的咆哮我要飘流到那没有阴谋没有污秽没有自私自利的没有人的小岛上去呀我要和着你和着你的声音和着那茫茫的大海一同跳进那没有边际的没有限制的自由里去啊电你这宇宙中最犀利的剑呀我的长剑是被人拔去了但是你你能拔去我有形的长剑你不能拔去我无形的长剑呀电你这宇宙中的剑也正是我心中的剑你劈吧劈吧劈呀把这比铁还坚固的黑暗劈开劈开劈开虽然你劈它如同劈水一样你抽掉了它又合拢了来但至少你能使那光明得到暂时的一瞬的显现哦那多么灿烂的多么眩目的光明呀光明呀我景仰你我景仰你我要向你拜手我要向你稽首我知道你的本身就是火你你这宇宙中的最伟大者呀火你在天边你在眼前你在我的四面我知道你就是宇宙的生命你就是我的生命你就是我呀我这熊熊地燃烧着的生命我这快要使我全身炸裂的怒火难道就不能迸射出光明了吗炸裂呀我的身体炸裂呀宇宙让那赤条条的火滚动起来像这风一样像那海一样滚动起来把一切的有形一切的污秽烧毁了吧烧毁了吧把这包含着一切罪恶的黑暗烧毁了吧概括选文的主要内容雷电颂选自历史剧这是一台话剧雷电颂部分属于人物的这是一种非常具有表现力的艺术手段可以直接展现人物内心深刻而复杂的矛盾正文前那一小段文字在剧本中属于什么它有什么作用课文运用了象征手法说说风雷电洞庭湖等形象的象征意义感情朗读说说抒情主人公通过呼唤风雷电表达了一种怎样的思想感情这篇散文诗运用多种修辞方法增强语句的气势和情感色彩达到了最大限度的抒情效果以火一般的激情直接感染观众试举例说明二我爱这土地艾青假如我是一只鸟我也应该用嘶哑的喉咙歌唱这被暴风雨所打击着的土地这永远汹涌着我们的悲愤的河流这无止息地吹刮着的激怒的风和那来自林间的无比温柔的黎明然后我死了连羽毛也腐烂在土地里面为什么我的眼里常含泪水因为我对这土地爱得深沉年月日这首诗写于抗战开始后的一九三八年当时日军攻占了华北华东华南地区中国人民奋起抵抗诗人在这国土沦丧民族存亡关头满怀对祖国的和对侵略者的写下此诗诗歌用一只鸟儿生死眷恋土地作比喻表达的情感赏读诗歌理解诗歌运用的象征手法说说暴风雨打击着的土地悲愤的河流激怒的风温柔的黎明各有什么象征意义为什么我的眼里常含泪水因为我对这土地爱得深沉运用了什么修辞方法试说说你对这句话的理解在国家危难之时像雷电颂我爱这土地都曾激励无数志士奋起救国为什么我的眼里常含泪水因为我对这土地爱得深沉这样精粹的语言几乎众所皆知你还知道哪些脍炙人口的爱国名句试写几句三写作认真品读这首散文诗感受诗人激越的情怀结合自己的课下延读郭沫若屈原或历史上屈原的故事谈谈你对屈原这一伟大形象的认识联系当今谈谈自己如何从行动上向屈原学习参考答案一屈原楚怀王对秦的外交斗争主张爱国的屈原代表卖国的南后等人屈原风在窗外呜咽雨在风中哭泣风在追着纸片嘻闹或风在得意地荡着秋千雨点在跳欢乐的舞蹈二一主要写诗人呼唤与歌颂风雷电这些伟大的自然力来摧毁黑暗表达对光明的渴盼屈原内心独白舞台说明交代剧情发生的场景及人物的动作神态等以推动剧情的发展风雷电象征变革现实的伟大力量洞庭湖东海长江象征人民群众风雷电象征了人世间追求正义光明的变革力量对风雷电的呼唤与歌颂表现了诗人对黑暗世界的强烈愤懑和摧毁黑暗追求光明的热切愿望夸张的艺术手法让屈原凭借暴风怒雷闪电的翅膀展开美好的幻想飞向光明的境地凭借他们的力量毁灭一切黑暗拟人兼呼告修辞还有反复排比使独白既最直接最有力地表达了爱憎的感情又具有诗的形式美琅琅上口铿锵有力如风你咆哮吧咆哮吧你们风你们电你们雷啊电你这宇宙中最犀利的剑呀二挚爱或热爱痛恨或仇恨诗人对祖国的挚爱或表达诗人愿为祖国母亲奉献一切暴风雨打击着的土地象征正遭受苦难的祖国大地悲愤的河流激怒的风象征悲愤和激怒的人民温柔的黎明隐喻对光明的向往和希冀设问诗人自问自答直抒胸臆以我的眼里常含泪水的情状托出了他那颗真挚炽热的爱国心答案举例人生自古谁无死留取丹心照汗青天下兴亡匹夫有责三提示屈原的形象体现和概括了中华民族的性格他所坚持的争取自由和反抗侵略的高风亮节他为捍卫真理与正义刚直不阿奋不顾身的意志言行是民族灵魂的化身能结合当前社会现实谈最好