2024届作文主题训练追梦路上向阳而行（含解析）.doc

作文主题训练4545454545追梦路上向阳而行1阅读下面的材料根据要求写作2021年12月9日在中国空间站天宫课堂第一课正式开讲这是2013年太空授课之后王亚平再次担任授课老师也是中国航天员在中国空间站首次举办太空授课活动北京航空航天大学研究生王楠曾于2019年给王亚平写了一封信六年前您在天宫一号里给还是高中生的我讲解什么是陀螺的定轴性六年后的今天我坐在北航的实验室里又研究起了惯性导航系统里的陀螺仪或许一直以来您并不知道我是谁但您早已成为我追梦路上向往的光以上材料对我们颇具启示意义请结合材料写一篇文章体现你的感悟与思考要求选准角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于800字2阅读下面材料根据要求写作材料一该不该搁下重重的壳寻找到底哪里有蓝天随着轻轻的风轻轻地飘历经的伤都不感觉疼我要一步一步往上爬等待阳光静静看着它的脸小小的天有大大的梦想重重的壳裹着轻轻地仰望周杰伦蜗牛歌词材料二走了很远的路吃了很多的苦才将这份论文送到你面前中国科学院大学黄国平的博士论文致谢部分在网上走红把书念下去然后走出去不枉活一世作者艰难求学从放牛娃变成人工智能研究员的励志故事仿佛一面镜子照向了我们自己让我们不再犹疑迷茫材料三5月30日景海鹏以57岁高龄开启了第四次太空之旅为了能圆梦中国航天空间站七年来他坚持体能训练晚上12点前没有睡过觉周末几乎不休息70多本飞行手册操作指南成千上万条指令他都烂熟于心作为追梦的青年你读了以上材料会有怎样的感悟和思考请联系生活实际写一篇文章要求自选角度自拟标题文体不限诗歌除外文体特征明显不少于800字不得抄袭不得套作3阅读下面的材料根据要求写作回望过去十年中国发展的峥嵘历程会看到无数青年的身影2022年神舟十四号成功发射的背后是一支能攻关敢担当有创造力的中国载人航天神箭青年突击队这些新生代航天人从跟跑到领跑用三十而丽的作为为中国航天梦注入青春能量2013年19岁的武大靖首次获得短道速滑世界杯1000米冠军2022年北京冬奥会他腰伤复发却硬是与队友夺得混合接力金牌赛后武大靖说只要国家需要只要身体允许我还会一直站在冰场上杨宁于2010年大学毕业后选择回到家乡江门村担任村官带领328户贫困户种植高山特色优质水稻等帮助村民创建了苗阿嫂等知名品牌动员6名大学生村官创立苗村倌农产品电商中心实现了整村脱贫作为新时代青年中的一分子请你结合以上材料以追梦笃行有为来解锁生命成长的青春密码将自己的认识与思考写成一篇文章要求选准角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不少于800字4阅读下面的材料根据要求写作广袤田畴里农民耕耘农机驰骑全年粮食实现丰收山巅深壑间桥吊挥臂机械轰鸣更多实物量正在形成每个人是基石筑就了祖国坚不可摧的钢铁长城每个人是浪花汇成了祖国奔腾不息的浩荡江河亿万奋斗者追梦人正汇聚起世界上最深厚最伟大的筑梦力量新时代是奋斗者的时代由每一个我打拼出来新征程是追梦人的征程由每一个你创造奇迹以上材料引发了你怎样的思考与感悟请结合材料写一篇文章要求选准角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于800字5阅读下面的材料根据要求写作2022年11月29日神舟十五号载人飞船顺利升空航天员邓清明为这一天准备了24年10个月在此之前他是我国首批14名航天员中唯一没有执行过飞天任务又仍在现役的人邓清明曾说任务的成功即是我的成功作为备份航天员他和主份训练的科目时间内容强度以及考核标准是一样的即使落选他仍按照手册在地面跟天上的航天员一起把所有程序都走一遍每一次任务过后他都在最短时间内让自己归零以积极心态去迎接新的挑战追梦者终圆梦邓清明的经历给你怎样的启示请结合自己的感受和思考写一篇文章要求选准角度确定立意明确文体自拟标题不要套作不得抄袭不得泄露个人信息不少于800字答案1例文追梦路上向光而行泰戈尔曾说我相信在群星当中有一颗星星引领我的生命穿越不可知的黑暗诚哉斯言每个人都如广袤宇宙中的一粒浮尘与其没无目的地等待不如主动前行朝着光亮热烈地追逐而榜样正如我们追梦路上的星星它的光照亮我们前行的路我们要寻找光亮向光而行榜样照亮我们前行的路指引我们前行的方向带给我们无穷的力量罗阿谢姆说过一个榜样胜过书上二十条教诲王楠便是受到榜样的激励而努力实现梦想的她在读高中时看到王亚平在天宫一号里讲解陀螺的定轴性这在她内心深处埋下了一颗梦想的种子在这之后她不断努力用心呵护浇灌这颗梦想之芽这颗梦想之芽终于在六年后的北航实验室里绽放出绚丽之花王楠将王亚平当作自己追梦路上的光并不断追逐最终实现了自己的梦想榜样是一种无形的力量它能在我们心里开出梦想之花燃起梦想之火并激励我们不断前行寻找光亮向光而行在成长的路上我们需要给自己找到一个榜样找到一个可以追寻的目标然后朝着这个目标不断努力不断提升自己在2008年北京奥运会上20岁的小将邹凯第一次参加奥运会就夺得三枚金牌创造了史无前例的佳绩邹凯从一开始练习体操就把奥运冠军李宁作为自己的标杆和榜样李宁身上那种想赢的信念坚定的毅力和不断进取的精神始终激励着邹凯促使他勤奋刻苦地训练不断地提高最终邹凯实现了冠军梦想榜样好比一面镜子能让我们看清自己促使自己明确努力的方向然后始终如一地付诸努力与行动向光而行莫被乱光迷眼而今越来越多的年轻人将一些所谓的流量明星当作榜样并不断地追逐模仿当然我们不可否认这种榜样亦有作用但是需要明确的是我们不仅仅需要感官上的刺激更需要一种能够根植于内心深处的精神力量一种能让我们抗拒平庸立志进取的力量因此我们在寻找榜样时应该找一个能够让自己看得更远站得更高的榜样时光因青春慨然以赴而更加美好岁月因少年挺身向前而更加瑰丽朋友们向着那向往的光奔赴吧在风华正茂的年纪里成为你想成为的那个人也让我们努力成为别人的光为他人的梦想导航详解本题考查学生写作的能力审题这是一则引语式材料作文题材料由两段文字构成两段文字主要讲述了两件事情一是王亚平再次担任太空授课老师二是北京航空航天大学研究生王楠给王亚平写信叙述王亚平的太空授课给她带来的重要影响分析材料可以看出王楠给王亚平写信的内容是材料的重点也是文章立意的关键所在具体分析信的内容从六年前和六年后的对比可以看出太空课堂对王楠的影响深远由此可以进行多维分析其一教育方式的新颖与独特对学生产生巨大影响太空授课亘古未有现场直观实验结果神奇美妙这一切都会对学生产生巨大的吸引力激发起学生的好奇心和探索的欲望其二榜样对一个人的引领力量不容小觑王亚平的讲述深入浅出生动有趣而且她两次飞天证明她身体和业务素质都极其过硬意志力和道德水准都高于常人这样的英雄尤其是女英雄本身就是万千学子仰慕的对象和学习的榜样很多学子都会沿着她的足迹奋勇前行其三科学事业得到了很好的传承与接力一个国家的科技发展需要前行者先驱者更需要接力者继承者太空课堂里的内容不仅激发了后学者的兴趣更激发了后学者的好奇心让他们在前人的基础上进一步地探索和发现让科学事业后继有人从感悟与思考可知文体主要倾向于议论文考生可以运用层进式结构首先阐述榜样的价值和意义然后分析新时代的青年应如何向榜样学习或者谈新颖独特的教育方式的优点体现在哪里我们应该如何有效地运用教育的各种新颖独特的方式已取得更好的教育效果也可以运用并列式结构选择其中一个方面多角度来阐述论证时应结合材料言之有理言之有物立意1榜样的力量是无穷的2一节特殊的课就是撬动地球的支点3科技发展你我重任在肩4我辈青年应承前启后继往开来2例文行而不辍恒必有成我要一步一步往上爬等待阳光静静看着它的脸从放牛娃变成人工智能研究员的的黄国平博士和四上太空的高龄航天员景海鹏的追梦历程告诉我们不管路途多艰险只要我们心无旁骛坚持不懈地刻苦训练总能驰骋寰宇圆梦未来万事从来贵有恒久为功者必梦成古往今来从来没有从天而降的辉煌也没有一蹴而就的成功但凡成就大业者都有一颗矢志不渝的恒心铆定一个目标沿着一条道路鼓足一身气力踔厉奋发勇毅前行即使荆棘遍布也毫不气馁决不退缩用无数次平凡坚定的奋斗以无数次激情无悔的付出闯出事业发展新天地所以古人讲道虽迩不行不至靡不有初鲜克有终都在告诉我们凡事只有持之以恒行而不辍才能走向远方有所成就俗话说不怕无能就怕无恒无数事实表明有恒者方能有所为无恒者必然难有为现实中有的人这山望着那山高对别人的成功之路充满艳羡对自己的脚下之路却充满迷茫朝三暮四见异思迁在不停寻找和变换目标中迷失自我有的人总想毕其功于一役希望一步就能登顶伸手便可摘星不愿坐冷板凳不想吃寂寞苦不敢走长征路稍有成绩便鸣金收兵稍遇挫折就打退堂鼓有的人善始不善终尽管之前意气风发昂扬奋进付出了极大辛劳却因为迟迟敲不开成功的大门最后松了劲泄了气功亏一篑还有的人干事创业跟着感觉走跟着情绪走而不是跟着初心走跟着责任走热一阵子冷一阵子紧一阵子松一阵子忙一阵子闲一阵子凡此种种都是追梦路上的绊脚石如果搬不开它们终会碌碌无为追梦者积跬步至千里要在持之以恒行而不辍积小流成江海功在日积月累厚积薄发我们要想行稳致远攀登高峰重中之重是要咬定青山不放松把小我的追求和大我的需求融合在一起不为沿途风景所动不为风吹雨打所阻不为名利得失所困既然选择了远方便只顾风雨兼程同时要坚持不教一日闲过用好每一寸时光抓住每一次时机锤炼自我提升能力在日日行常常做中不断曾益其所不能确保在机遇来临时有信心有能力抓住它还要清醒看到前进道路从来不会一帆风顺唯有锲而不舍绵绵发力笃行不怠久久为功做到有韧性不达目的不止步才能迎来水到渠成那一天成就精彩而又充实的人生不畏千山万水的跋涉者山川回馈他以奇绝的风光不惧惊涛骇浪的弄潮儿大海回报他以壮丽的景象有道是为者常成行者常至最美的风景只留给那些坚持攀登不止步的人当前我们处在一个前所未有的变革时代向着新的目标进发要像黄国平景海鹏那样去坚持肯下日拱一卒的功夫涵养善作善成的毅力笃定专一走好脚下路尽心竭力干好手中事一步一个脚印坚实前行最终迎来梦想花开详解本题考查学生写作的能力审题这是一道引语类材料作文题材料一选自著名歌手周杰伦的蜗牛一歌歌词中小小的天有大大的梦想点明蜗牛有属于自己的梦想历经的伤都不感觉疼说明在实现梦想的路上蜗牛经历了无数艰难困苦流过泪流过汗我要一步一步往上重复出现说明蜗牛为了梦想始终坚持不懈为之努力材料二讲述了黄国平在论文中致谢而走红的故事材料开头引用了黄国平致谢中的话走了很远的路吃了很多的苦才将这份论文送到你面前写出了自己在求学的路上走了很远也吃了很多的苦一路坎坷泥泞经历了很多的不容易终于拿到了博士学位出生于小山坳黄国平的物质生活是匮乏的面对坎坷的命运黄国平并未自怨自艾而选择攥紧读书改变命运的信念走出关山的渴望让他数度扛过现实重压终于守得花开梦想成真材料三呈现航天员景海鹏第四次出征太空再创中国航天史上的新纪录的事他之所以能57岁的年龄还能再次飞天有以下几个原因一是不忘初心坚守自己的飞天梦想二是一如既往学习理论知识烂熟于心三是从不间断训练严格要求刻苦训练时刻做好接受任务的准备景海鹏能四次实现飞天之梦并不是偶然所有的一切归结于他对梦想的执着对使命的担当写作引导语中特意提出作为追梦的青年由此可见材料就是要求我们思考材料中的信息能够为我们追求梦想带来怎样的感悟和思考对此行文构思上可先概括材料由材料引出对梦想的描写如梦想永不止步接下来从怎么办的角度展开论述一心怀梦想不忘初心是个人前行路上的不灭灯塔二脚踏实地抓铁有痕用行动修建通往梦想的必由之路三不畏艰难砥砺奋进是实现梦想的大道之行立意1梦想永不止步2在努力中接近梦想在坚持中创造奇迹3机会属于准备好的人3略详解本题考查学生写作的能力审题这是一道任务驱动型作文题本题目大体可以看作由三个事实材料和一段指导材料构成三则事实材料看似相同实则侧重点不同虽然都是讲青年奋斗的事例但是角度却是各有新意第一则概括为神箭青年突击队为中国航天梦注入青春能量航天精神是激励我们全民族奋发有为的时代精神它不仅激发我们的民族自豪感更是为无数学子指明了奋斗的方向科技报国成为有志青年的共同追求第二则概括为武大靖克服腰伤为国争光北京双奥之城从夏季奥运会的辉煌战绩到冬季奥运会的创造历史奥运成绩的不断提升让我们看到了体育精神在其中的激励作用而这种拼搏奋发精神正是中国人民在新时代踔厉奋发勇毅前行的精神动力之一第三则概括为杨宁担任村官带领整村脱贫城市繁华的雪虹眩人眼目但乡村贫困的现实更牵动人心站在科技的高峰上固然能做出骄人的成绩登上奥运的赛场固然能取得傲人的金牌但扎根乡村的泥土中同样能实现青春的价值绽放青春的花朵航天体育乡村恰似三个不同的舞台在每一个舞台上都会为奋斗的青年提供成功的机会在每一个舞台上都可以让生命的价值得到极致地诠释以追梦笃行有为来解锁生命成长的青春密码命题人唯恐考生写作偏题也唯恐考生作文空喊口号因为这三个关键词恰恰是逐层递进追梦即为立志人无志不立事无志难成少年心事当拿云古往今来无数仁人志士皆以少年之志为终身追求成就一番事业开创一代新风笃行即为实践坐而论道何如起身躬行在我们的优秀传统文化中勇于实践早已成为最活跃的基因无论是修身齐家治国平天下还是家事国事天下事事事关心无论是究天人之际成一家之言还是人生自古谁无死留取丹心照汗青无数的圣贤智者无数的革命先辈都用自己的实际行动践行了拿云之志真正体现了中华文明强调知行合一的优秀传统有为则是有所作为个人功名利禄的获得诚然可以算是一种有为但作为新时代青年的我们绝不能满足干做一个精致的利己主义者而应该以家国情怀为底色以报效祖国为荣耀以奉献社会为标准不断将个人的小作为汇聚在为实现中华民族伟大复兴的大作为之中写作时要注意三则材料都紧扣年轻人的梦想分别为中国航天梦体育强国梦共同富裕梦通过能攻关敢担当有创造力坚持训练创新这样的笃行成为有为青年作文要体现三者的关系如梦想远大踏实行动方能有所作为三者之间的逻辑关系最好通过衔接之处的分论点体现出来要特别注意体现新时代青年的写作主体要写出时代青年从中得到的启发和感悟本文适合采用例证法引证法等论证方法立意1追梦笃行奋发有为2梦想指引行动笃行才能有为3追梦不是空想笃行方能有为4例文将个人奋斗融入时代大潮幸福都是奋斗出来的奋斗本身就是一种幸福习近平主席的话让无数奔跑在幸福路上的人们豁然开朗给无数迷茫的年轻人指明了方向奋斗就是一种幸福每个人都应将个人奋斗融入时代大潮才能更好地创造幸福追溯历史奋斗创造幸福是亘古不变的真理千年前万人筑成的万里长城护一国平安这是奋斗创造和平的写照百年前五四火炬照亮民族前程这是奋斗追寻光明的写照2008年北京奥运汇四方精粹这是奋斗凝聚幸福的写照可见是奋斗谱写了一曲曲壮丽的幸福之歌是奋斗创造了一代代最美丽的追求之歌展望今朝奋斗创造幸福更是当代追梦者追求的真谛躬逢盛世只有奋斗才能确保幸福许多人在平凡的岗位上诠释了时代的使命演绎着人生的精彩谱写了一曲曲壮丽雄浑的奋斗之歌时代飞速发展科技突飞猛进人工智能进入寻常百姓家带来了生活的便利科技本身就是奋斗的果实美丽的幸福之果都是奋斗者用汗水浇灌的疫情来临千千万万医务工作者日夜奋斗我们才逐渐走出病魔的肆虐人民才得以重回安康幸福的生活所有的获得感幸福感自豪感无不是奋斗赢得正如春花的芬芳是在寒冬中奋斗创造的秋果的甘甜是在酷暑中奋斗创造的一样幸福无不是奋斗创造的也唯有奋斗才能创造幸福新时代江河日新我们面临新的危机和挑战只有坚持不懈地奋斗才能不断地发展和创新才能永葆平安和幸福奋斗始终是幸福的底色习近平总书记多次号召全国人民幸福是奋斗出来的实现梦想需要每个人响应奋斗号召把奋斗精神融于岗位融入日常诚然奋斗之于个人是成就自身的必然选择之于国家是成就中华民族伟大复兴的必然途径奋斗是最实在的人生脚本新时代是奋斗者的时代由每一个我打拼出来新征程是追梦人的征程由每一个你创造奇迹为者常成行者常至让我们以新发硎之利刃展鸿鹄高飞之志砥砺前行不断奋斗将小我融入大我将个人理想融入时代洪流共同完成时代精神的宏伟版图详解本题考查学生的写作能力审题本题是一道引语式材料作文题本题由两段材料组成第一段主要列举了各行各业的劳动者汇聚成一股强大的力量第二段强调新时代新征程离不开每一个我和你由此不难发现材料强调个人与集体的关系另外有几个关键词值得注意奋斗追梦作为新时代青年要把自己融入亿万奋斗者中去为祖国建设添砖加瓦助力实现中国梦考生要抓住关键词奋斗追梦无论是个人的成长还是社会的进步乃至于新时代的伟大成就都是敢拼敢干奋斗出来的由此可见材料重点在于引导考生关注社会并思考奋斗的价值和意义以及当代青年要树立崇高的理想和信念要树立正确的世界观价值观人生观树立正确的荣辱观不要被社会上或者网络上一些错误思想诱导贪图享受不愿奋斗的青春注定要遗憾终生要将个人的青春与奋斗结合起来用奋斗创造幸福的生活成就美好的未来这样的青春才更有创造力才不辜负这段美好年华要将青春的奋斗和梦想与国家发展时代进步融合让青春在奋斗中绽放光彩行文构思时可运用引申论证由个人到国家层层深入可以论述奋斗之于青年人的成长和国家发展的重要意义以及奋斗与追梦之间的辩证关系说明追梦不是空喊口号需要脚踏实地的奋斗精神在论述中可运用例证法如太空出差创造历史中国饭碗端稳端牢国之重器砥柱中流中国建造遍布大地核心技术加快攻关生态文明引领潮流共和国的大厦由一块块砖垒起来历史性成就靠撸起袖子干出来从而深化中心强化论点让论证更有说服力立意1躬身奋进筑梦新时代2把个人奋斗融入时代大潮3筑梦新征程离不开每一个你和我5范文行而不辍恒必有成神舟十五号载人飞船成功发射作为中国首批航天员邓清明为了飞天圆梦准备了近25年他以宁可备而无用绝不用而无备为信念即使多次与梦想擦肩而过依旧心无旁骛坚持不懈地刻苦训练终于驰骋寰宇圆梦太空万事从来贵有恒久为功者必有成古往今来从来没有从天而降的辉煌也没有一蹴而就的成功但凡成就大业者都有一颗矢志不渝的恒心铆定一个目标沿着一条道路鼓足一身气力踔厉奋发勇毅前行即使荆棘遍布也毫不气馁决不退缩用无数次平凡坚定的奋斗以无数次激情无悔的付出闯出事业发展新天地所以古人讲道虽迩不行不至靡不有初鲜克有终都在告诉我们凡事只有持之以恒行而不辍才能走向远方有所成就俗话说不怕无能就怕无恒无数事实表明有恒者方能有所为无恒者必然难有为现实中有的人这山望着那山高对别人的成功之路充满艳羡对自己的脚下之路却充满迷茫朝三暮四见异思迁在不停寻找和变换目标中迷失自我有的人总想毕其功于一役希望一步就能登顶伸手便可摘星不愿坐冷板凳不想吃寂寞苦不敢走长征路稍有成绩便鸣金收兵稍遇挫折就打退堂鼓有的人善始不善终尽管之前意气风发昂扬奋进付出了极大辛劳却因为迟迟敲不开成功的大门最后松了劲泄了气功亏一篑还有的人干事创业跟着感觉走跟着情绪走而不是跟着初心走跟着责任走热一阵子冷一阵子紧一阵子松一阵子忙一阵子闲一阵子凡此种种都是追梦路上的绊脚石如果搬不开它们终会碌碌无为积跬步至千里要在持之以恒行而不辍积小流成江海功在日积月累厚积薄发道理显而易见但做到并非易事我们要想行稳致远攀登高峰重中之重是要咬定青山不放松把小我的追求和大我的需求融合在一起不为沿途风景所动不为风吹雨打所阻不为名利得失所困既然选择了远方便只顾风雨兼程同时要坚持不教一日闲过用好每一寸时光抓住每一次时机锤炼自我提升能力在日日行常常做中不断曾益其所不能确保在机遇来临时有信心有能力抓住它还要清醒看到前进道路从来不会一帆风顺唯有锲而不舍绵绵发力笃行不怠久久为功做到有韧性不达目的不止步才能迎来水到渠成那一天成就精彩而又充实的人生不畏千山万水的跋涉者山川回馈他以奇绝的风光不惧惊涛骇浪的弄潮儿大海回报他以壮丽的景象有道是为者常成行者常至最美的风景只留给那些坚持攀登不止步的人当前我们处在一个前所未有的变革时代向着新的目标进发要像邓清明那样去坚持肯下日拱一卒的功夫涵养善作善成的毅力笃定专一走好脚下路尽心竭力干好手中事一步一个脚印坚实前行最终迎来梦想花开详解本题考查学生写作的能力审题这是一道叙事类材料作文题材料共两段文字第一段讲述航天员邓清明经过24年10个月的准备终于从备份成为主份第二段简要概括了邓清明在备份之时的训练以及落选任务之后的表现他20多年来一直无缘飞天却仍坚持梦想从未放弃时刻做好准备由此可知邓清明能够圆梦太空与他永不停歇的训练学习持之以恒的奋斗努力与旷日持久的默默坚守是分不开的追梦者终圆梦邓清明的经历给你怎样的启示提示考生可以结合邓清明的经历来谈如何追梦圆梦如坚持永远是圆梦的重要一环持之以恒坚持不懈面对失败从不气馁决不放弃星光不负赶路人江河眷顾奋楫者如要有功成不必在我的胸怀和功成必定有我的担当在默默无闻时能坚持住在任务来临时能担得起宁可备而无用决不用而无备如要做到精益求精严于律己毫厘必争如要把个人命运同国家命运紧紧联系在一起把个人理想和国家需要时代召唤结合起来任务的成功即是我的成功个人价值的实现既是个人的功成名就更是为伟大事业而默默的奉献和牺牲行文构思上可以先概述材料由邓清明的事例引出追梦者终圆梦这一话题接着围绕坚守初心守一份本职追一个梦想时刻准备反复训练在精益求精中触摸理想展开论述然后联系自身指出当代青年应该如何为自己的梦想而努力最后发出呼吁立意1胸怀理想追梦不止人生路上终圆梦2生活总会给努力的人惊喜3用坚持圆梦梦一定会圆4逐梦而行成功之门为君开5坚守梦想静待花开6坚持让梦想更芬芳7有梦不觉天涯远坚守终见月色明8永不言弃方见月明9坚守铸就精彩人生10生命不息追梦不止