三年级科学下册教案 了解土壤（苏教版）.doc

了解土壤 教学内容 三年级（下册）第2-7页 第一教时 执教日期 （）月（ ）日，星期（  ） 三维目标 科学探究： 1.能用实验证明不同种类的土壤渗水性不同 2.能用多种方法研究沙土和黏土 科学知识： 1.知道土壤是岩石微粒、空气、水和腐殖质的混合物 2.知道土壤可以按照颗粒大小分成沙土、黏土、壤土三类 3.知道不同的土壤适合种植不同的农作物 情感、态度与价值观： 1.在学习和解决问题中注重证据 2.愿意合作与交流 教学重点 了解土壤的成分 教学难点 区分当地土壤的种类 教学资源 事先采集的三种土壤样本(每组一份) 、白纸（3张）、烧杯、水、搅拌棒、土块、渗水性实验装置、放大镜、小塑料汤匙、纸巾、抹布 学程设计 导航策略 调整反思 一、导入新课 二、探究活动 活动一：观察土壤 1.谈话： 2.学生分组活动。 3.汇报交流，互相评价（哪组的发现或记录价值、特色）。 活动二：研究土壤的成分 1.谈话： 2.投影：实验的步骤、注意事项。 实验步骤： （1）把小土块放入水中，你看到了什么现象？说明土壤里有什么