爬山虎的脚 教案.doc

爬山虎的脚第二课时教学设计教学目标学会本课生字新词能背诵教材所指定的段落引导学生自觉运用读懂自然段分段等阅读方法读懂课文使学生了解作者是怎样围绕一个意思写好片段的培养学生留心和细致观察事物的习惯教学重点作者是怎样围绕爬山虎的特点写好片段的教学难点爬山虎是怎样一脚一脚地往上爬的教学准备实地观察爬山虎写观察爬山虎的日记图片爬山虎的脚爬墙示意图一堵墙上的爬山虎教学课时两课时教学过程第一课时略第二课时教学目标引导学生了解作者是怎样围绕爬山虎脚的特点来写片段的从中领悟围绕一个意思来写好片段的方法认识大自然的神奇激发学生留心观察周围事物的兴趣教学重点了解作者是怎样围绕爬山虎脚的特点来写片段的从中领悟围绕一个意思写好片段的方法教学难点爬山虎是怎样一脚一脚地往上爬的教学准备在黑板上画好一幅爬山虎缺脚的图案图片爬山虎的脚爬墙示意图一堵墙上的爬山虎教学过程一复习检查练习二导入课文作者是怎样观察事物的爬山虎的脚是怎样在墙上爬的我们带着这些问题来学习第段三学习第自然段默读用划出爬山虎脚的句子这几句话分别讲了什么生自由汇报后全班齐读指名在已画好的爬山虎上添画脚要求学生在几种彩色粉笔中选择正确颜色画脚以课文为根据