礼仪12 常用礼仪文书

1课题常用礼仪文书课时1时课型新授课教学目标了解礼仪文书的概念分类特点礼仪文书的作用教学重点1礼仪文书的概念特点2掌握掌握礼仪文书的作用教学难点认识到礼仪文书的重要性端正写作态度教学方法讲授法教学过程一组织教学考勤二导入课题复习提问计划三要素三讲授新课礼仪文书写作概述1礼仪文书的概念礼仪是礼节和仪式的总称我国是文明古国是世界上有名的礼仪之邦人们的社会交往活动和思想感情的交流有许多都是通过一定的礼仪形式和一定的文化活动方式来进行的礼仪文书就是人们在各种礼节中使用的文体2礼仪文书的适用种类礼仪文书的种类较多按内容性质来分主要包括以下几类邀聘类如聘请聘书庆贺类如贺电贺信迎送类欢迎词欢送词祭吊类悼辞讣告演说类演说词开幕词题赠类题词寄予3礼仪文书写作的基本特点1礼仪文书的写作目的具有实用性礼仪文书较多地用于日常交际应酬既可以处理私务也可以涉及公务礼仪文书主要以实用为目的如书信请柬名片启事电报稿等有直接的应用性写请柬就必须2突出请的目的写启事就应突出启的目的把所启之事说明让大家知道此事该不该自己办以及怎样去办所以礼仪文书的写作者必须注意只要有用可以写而且只有有用才能够写在写作时应注重每一种礼仪文书的不同用处即使同一类别也应明确其中的细微差别比如写书信在称谓敬语上应根据不同的目的与要求而有的放矢切忌张冠李戴2礼仪文书的写作内容具有针对性由于目的实用必然要求内容为其服务礼仪文书写作时要有明确的对象要注意对象的性别年龄职业身份学识爱好习惯辈分等如对书信柬帖题词等一定要弄清所写给的对象的详细情形甚至于情感打算及喜好只有有针对性地进行写作才能使内容名副其实写得恰到好处贴切确切亲切关切并适当运用语气像题词还要注重音韵节律从而使整体内容达到谐调一致烘衬文内主旨与直接目的3礼仪文书的体式约定俗成一般说来礼仪文书虽不如公文那样有严格的体式规定但在漫长的写作实践中逐渐形成了一套基本的定式体式与款式各种礼仪文种都有自身的规范化体式由于这些规范我们在写作时已把它当成基本的定式如书信先要有问候后要有祝愿语名片一般先写服务机关及头衔再写上姓名中间然后写自己的地址电话号码邮政编码等每一种基本体式都是社会约定俗成的一般就应以社会的变动与否为转移在写作时既不能太随便也不应墨守成规既要熟识各种规范陈式又要跟上时代步伐适当地推陈出新4礼仪文书的书写形式具有文化色彩礼仪文书既讲究礼仪内容同时也要能体现出它的文化内涵书写时不仅在文辞上而且在书法款式用笔用墨书写印刷材料上要很有文化意蕴措辞要符合对象场景时令及情谊深浅等书写款式要大方自然得体用纸用料笔墨颜色也很有讲究既美观又符合实效用并能从中体现出有关交际中的礼节礼貌要求像写信函以黑色笔墨为宜不要用其他颜色否则会不严肃若以红色写信就意味是绝交信在制作时一般都比较讲究质地与硬度还配以一定的装饰以反映礼仪文书内在的文化涵养4礼仪文书的作用1传递信息2促进文明5礼仪文书写作的基本要求1表达方式灵活多样不拘一格礼仪文书没有其他如公文专用文书那样在语言表达方式上正规大多只注意在称呼语气祝颂语方面的礼貌礼节就可具体写作中可用多种手法来表达真是心之所思兴3之所至均可自由发挥叙事明理抒情描写评赞议论任其使用只要能准确真诚地表达自己的感情即可2使用语体自由多样心到笔随礼仪文书的语体不受公文语体的束缚白话文言文白相间均恰当礼仪文书是一种最能体现和反映作者个性与才情的文书3运用语言简洁精炼顺畅得体礼仪文书的用语比公文要高讲究语言的技巧用词要简洁明了言简意赅用语应精炼准确词意应通顺流畅明快得体不论是称谓敬语还是文内用语都必须能以礼相待文雅得当彬彬有礼不能放任太随便要适合所述对象所表之情所达之意起到相互沟通相互交流相互理解与体谅的作用4反映情感真挚恳切情溢文中礼仪文书大多是从心底深入进行交谈加深情谊处处体现出相互之间的感情无情不是好文章动之以情才能使交往变得真诚因此礼仪文书的字里行间就处处洋溢着作者的真挚情感常常一篇好的礼仪函电或致词欢快时喜形于色悲恸时催人泪下庄重时令人肃然情溢文中是礼仪文书的根本要求四课堂小结本节课重点理解礼仪文书的概念三个主要特点掌握礼仪文书的四个写作要求五布置作业简述礼仪文书的书写格式板书设计礼仪文书写作概述1概念2分类3特性交际性模式性广泛性4作用传递信息促进文明5写作要求