18 童年教案.doc

童年教学设计教材分析童年是人生中最难忘的阶段当人们回忆自己的童年时总是充满着无限的感慨本课展现了不同时期不同艺术表现形式的幅表现童年的作品看似简单的作品其实却给我们展现了一部历史画卷从宋朝端阳婴戏图清朝的欢天喜地到抗日战争时期的战斗中成长解放后的翻身奴隶的儿女直到今天的金色童年其中不仅仅给了我们美术方面的信息更为我们创造了一种情境一种能通过美术作品了解生活变迁的学习情境童年一课共两个版面收集了幅艺术作品表现形式涉及年画雕塑中国画油画摄影从作品中人物的服装表情和环境我们可以清晰地看出时代的差别由此可以引导学生联想到自己的童年生活教学目标回忆童年观察童年的生活感受童年的快乐会表达自己对童年生活的感受会描述不同时期童年的生活情况学会通过观察童年题材的艺术作品体会不同艺术表现形式的魅力通过本课学习使学生了解不同历史时期的时代背景下孩子的童年都有各自的特点培养学生珍惜现在美好童年生活的情感教学重点与难点重点通过欣赏感悟不同历史时期童年生活的差异性认识中国画油画木雕摄影等不同艺术表现形式体会不同表现形式带给人的不同美感描述童年的生活内容及自己对童年的理解感受作品的思想内涵难点不同种艺术表现形式的特点及对艺术作品相关历史背景的了解学习材料童年照片课件教学过程播放课件伴随着童年的音乐齐读灿烂的阳光愉快的歌声甜美的微笑美好的回忆同学们童年是人生中最难忘的阶段当我们回忆自己的童年时总是充满着无限的感慨点击讲述我的成长故事伴随着音乐我们就是这样一天天长大让学生观看照片寻找照片中的人物神态特征微笑快乐的样子把你带来的照片拿出来给小组同学讲一讲自己的童年趣事好吗指名讲后小结同学们我们的童年生活是美好的幸福的艺术家们用他们特有的方法为我们展现出一幅幅鲜活的童年生活景象下面就让我们一起来欣赏美术作品中的童年看看这些作品你能说出这些作品用了哪些表现形式吗点击画面获取答案这幅是油画板书色彩丰富表现力强这幅是年画板书绘画细腻这幅是中国画板书造型概括有特殊的晕染效果这幅是雕塑板书能体现材料的美这幅是摄影板书真实快捷可抓住瞬间的美丽仔细观察他们的穿戴猜一猜哪件作品表现的年代最久远你是从哪里看出来的观察他们的表情说一说他们此时此刻的心情一样吗把你的想法说给同学听一听请你像小侦探一样推测这些人物的周围环境是怎样的并说明理由最后打开书欣赏完整作品选择你最喜爱的作品先描述画面再说说你的感受最后和自己的童年对比谈一谈你的想法点击每幅作品放大请学生回答问题金色童年为什么作者要称这张照片为金色童年叙述这是一幅现代儿童生活摄影作品一个小女孩坐在阳光下的草坪上脸上洋溢着幸福的笑容冬天的阳光冬天的阳光在那里你是怎样判断出来的叙述这幅雕塑表现了冬日里晒太阳的姐弟俩其造型圆润概括从人物的表情很容易了解到人物内心的舒适感虽然作品并没有表现阳光但从这对姐弟舒展的身体我们可以感受到阳光的温暖翻身奴隶的儿女画中人物的服装有什么特点此画的背景是一片空白你认为这样处理好不好说说你的看法附小资料奴隶是指受奴隶主奴役而没有人身自由的人叙述这幅作品以型的构图大面积的留白以及概括而传神的人物刻画展现了中国画特有的表现魅力画中七个正在学习的孩子形成了一个有机的整体它没有突出某一个人而是利用七个孩子专注的学习场面为我们描绘了一个紧张认真的学习氛围画中人物身穿藏袍或俯身书写或凝神思考画家运用人物不同的角度变化组合使画面活泼而具有动感大面积的留白给人们以丰富的想象空间他们是在哪里学习是草原上还是毡房里这些孩子们的学习精神状态久久地吸引着我们这也是画家要表现的主题无论在什么地方这些翻身奴隶的儿女都无比珍惜这学习的好时光这样的生活也是他们的父辈在过去苦难岁月中所不敢想象的这学习的时光对这些奴隶的儿女来说格外的珍贵格外的来之不易端阳婴戏图和欢天喜地通过欣赏宋清的年画作品你能了解到宋清的儿童服饰游戏等情况吗叙述这两幅画向我们展示了中国古代儿童嬉戏的场面表现了古代的服饰儿童外貌特征和中国传统的绘画方法战斗中成长他的童年是在什么环境中度过的你认为画面中的两个人物谁是主角为什么叙述这是一幅反映抗日战争时期活跃在青纱帐中的游击队员们战斗胜利后满载战利品凯旋的作品作品中身背战利品的少年脸上泛着红晕充满了灿烂的笑容胜利的喜悦在他全身跳动从少年的表情和动态我们看出了他的自豪和兴奋也仿佛看到他在战斗中机智勇敢的身影整个画面色彩浓重少年的上半身映衬在穿过青纱帐的一束阳光下显得格外明亮这也是画家突出主要人物的重要表现手法黯淡的童年这个小朋友和我们生活在同一时代但他的家园正弥漫着战火硝烟看看他的童年你想对他说些什么你想对世界说些什么总结同学们美术作品不仅让我们感受到艺术家的情感体验到艺术的形式美同时也让我们看到了历史与生活作业回家后做一个社会调查了解一下身边长辈的童年生活板书设计童年摄影雕塑中国画年画油画