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橘子味的猫
上传于：2024-07-11
牧童
教学目标：
1、知识目标： 通过聆听歌曲《牧童哪里去了》，感受牧童的放牧生活，教育学生要珍惜时间。
2、 能力目标：视听结全学习歌曲《牧童》。通过图形谱直观感受旋律的高低、长短；培养学生的初步的视唱能力。 21cnjy.com
3、 情感目标：通过创编动作与师生互动的交流，学习以动作来表现体验自己的情感，引导学生参加音乐实践活动。通过为歌曲伴奏的过程中学习认识三角铁，学习其演奏方法，掌握其演奏姿势。21·cn·jy·com
教学重点：有节奏有感情地演唱新歌。
教学难点：根据歌曲内容创编舞蹈动作。
教学方法：讲授法、听唱法
教学准备：录音机，电子琴
教学课时：一课时
教学过程：
（一）组织教学
1、学生听着音乐进入教室
2、师生问好。
3、进行发生练习。
1 2 3 4 ｜5 5 ｜5 6 5｜5 6 5 4 ｜3 1 ｜2 2 ｜1 —｜｜
小 朋 友 们 来 唱 绿 绿 绿 小 朋友 们 来 唱绿 绿 绿。
（二）导入：老师给你们带来了一首好听的歌曲，你们想听吗？（想）好，我们 一起来学习歌曲《牧童》
（三）新授
1） 边随歌曲《牧童》录音边拍手边看插图，熟悉歌曲（教师可用三角铁）介绍或探讨“牧童”是做什么的？ 21世纪教育网版权所有
2） 教师范唱歌曲，边唱边指投影歌片
3） 引导学学生模唱学习歌曲。（教师指谱，注意第三