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土司
上传于：2024-06-23
21 画家和牧童
[教学目标]
1．指导学生会认 13 个生字，会写 12 个字。
2．指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，体会画家和牧童的优秀品质。
3．引导学生懂得要敢于挑战权威，也要谦虚谨慎。
[重点难点]
1．教学重点：引导学生识字写字，朗读感悟课文。
2．教学难点：引导学生体会在学习和生活中既要敢于挑战权威，也要谦虚谨慎。
[课时安排] 2 课时
[教学过程]
第一课时
一、导入新课
1．“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，一个小小的牧童，竟然对着著名的大画家戴嵩的画大喊：“画错啦，画错啦！”这胆量令人佩服。画家和牧童之间发生的故事同学们想知道吗？
2．今天，老师就和同学们一起学习 21 课《画家和牧童》。（随机出示课题：画家和牧童。“画家”写大些，“牧童”写小些。学生齐读课题）
3．谁知道老师为什么要这样写课题？（学生自由发表看法）
4．教师设疑，引导读书。这个人人敬佩的大画家却对小牧童连连拱手道谢，说：“多谢你的指教。”这是怎么回事呢？快读课文，到课文中去找答案。
二、朗读感悟
1．初读整体感悟。
（1）自己小声读课文。要求不指读，不读错字，不加字添字，边读