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热情收敛
上传于：2024-05-29
[教学目标]
1．指导学生认识 11 个生字，会写 4 个字。认识“辶、忄”两个偏旁。
2．指导学生了解“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”是意思相反的词。
3．指导学生正确、流利地朗读课文，背诵课文。感受诗中描绘的景色，体会诗中优美的意境。
4．指导学生理解课文内容，懂得这首诗描写的是一幅山水画。激发学生热爱自然和喜爱朗读古诗的情感。
[重点难点]
1．教学重点：识字、写字和练习朗读。
2．教学难点：了解诗意，体会诗中的优美意境。
[课时安排] 2 课时
[教学过程]
第一课时
一、导入新课
1．小朋友们，你们喜欢春天吗？能说说理由吗？（学生自由发言，畅谈自己对春天的感受。）
2．今天我们一块儿再来学一首关于春天的古诗。
3．出示古诗，（播放古筝名曲《高山流水》），教师范读。
“远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。”
二、初读课文、学习生字
1．教师引导学生自学古诗，出示自读提示。
（1）自由朗读这首诗，读准字音，不会的字可以请教拼音这个好朋友。
（2）边读边借助拼音学习生字。（主要是读准字