人教版一年级语文《四季》教案.doc

教学目标1指导学生认识11个生字会写4个字学会竖弯钩和横折弯钩两种笔画认识口禾雨月4个偏旁2指导学生正确流利地朗读课文背诵课文3指导学生理解课文内容知道一年有四季及四季的特征加深对大自然的喜爱之情重点难点1教学重点朗读识字写字2教学难点感受语言美课时安排2课时教学过程第一课时一创设情境导入新课1谈话一年四季中你最喜欢哪一个季节说说你的理由师生交流板书春夏秋冬是啊春天生机勃勃夏天则热情奔放秋天是果实成熟的好季节冬天能给小朋友带来玩雪的快乐每一个季节都是那么美丽惹人喜爱2欣赏出示课件欣赏四季美丽的画片配上优美的音乐3揭题四季的美丽画面如果写成诗歌小朋友想不想读呢出示课题读题设计意图美丽的四季画面优美的音乐所创设的情境能让学生在课的一开始就入情入境为后面的学习作了很好的铺垫二初读课文自学生字1自由朗读课文可边读边画出生字新词借助拼音读准生字的音自己喜爱的部分可以多读几遍2学习生字1读准音用生字卡片检查认读情况注意说是是翘舌音圆是整体认读音节要读准字音2记字形先学习本课的新偏旁口禾雨月然后让学生自主识记并相互交流识字方法形象识记叶加一加禾火秋月土肚比一比是足惊就三再读课文朗读感悟1练习朗读1自