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辞稚
上传于：2024-05-27
15 画 风
[教学目标]
1．指导学生自主学习生字词，会认 7 个生字，会写 12 个生字，结合词语的学习，理解字义，记忆字形。
2．引导学生懂得事物之间是有联系的，遇事要善于动脑筋、想办法。
[重点难点]
1．教学重点：指导学生进行生字词语学习，结合词语的学习，理解字义，记忆字形。
2．教学难点：引导学生领会文中小朋友的创意，懂得事物之间是有联系的，遇事要善于动脑筋、想办法。
[课时安排] 2 课时
[教学过程]
第一课时
一、揭示课题，鼓励提问
1．读了课题后，你想提什么问题呢？（通过发散思维激发学生学习的兴趣。）
2．谈话：是啊，风是怎么画出来的呢？读了这篇课文你就知道了。
二、初读课文，感知大意
1．自读课文，画出不认识的生字，借助拼音读正确。
2．同桌互相听读课文，读准字音。老师注意指导容易读错的字。
平舌音：宋 丝 擦
翘舌音：赵 眨
读音易混的字：乌—忽 显—斜
3．同学之间认读生字，交流识字的方法。
4．小组内读课文。（老师巡视，发现错误及时纠正。）
5．小组之间竞赛，看哪些小组读得正确流利。
6．说说课文写了一件什么事。
三、自读感悟，相