人教版二年级语文《欢庆》教案.doc

[教学目标] 　　1．指导学生自主学习字词，会认 7 个生字，会写 8 个生字，并结合词语的学习，理解字义，认记字形。 　　2．指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，读出喜庆、欢乐的气氛,背诵课文。 　　3．使学生加深对祖国的热爱。 [重点难点] 　　1．教学重点：识字写字。 　　2．教学难点：指导学生读出喜庆、欢乐的气氛，培养学生对祖国的热爱之情。 [教学准备] 　　有关文中重点词句的影像资料、字词卡片、田字格。 [课时安排] 2 课时 [教学过程] 第一课时 一、谈话导入，激发情感 　　1．你知道十月一日是什么日子吗？ 　　2．是啊，十月一日是个特殊的日子。 1949 年 10 月 1 日，毛泽东主席在天安门城楼上庄严宣告，中华人民共和国成立。整个中华大地沸腾了，整个世界震动了。从此，我国确定十月一日为国庆节，每年的这一天举国上下都要欢庆祖国妈妈的生日。金黄的果实，火红的枫叶，洁白的鸽子，阵阵海涛和十三亿儿女，都来祝福祖国的生日，这就是我们今天要学的小诗——《欢庆》。（教师以激情饱满的语言，渲染国庆是一个不平凡的日子，是一个闪闪发光的日子，为学生体会《欢庆》喜庆