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上传于：2024-07-15
欢庆教学设计
教学目标：
1、认识本课的 “献、奏”等生字及新词，积累词语；
2、初步了解课文内容，正确流利地朗读课文。21世纪教育网
教学重点：学会本课的7个生字及词语，了解课文内容。
教学难点：感受到节日的隆重及人们的欢快心情，产生对祖国的热爱之情。
教学准备：多媒体课件、开国大典历史资料、配乐
教学过程：
一、创设情境，激发兴趣[来源:21世纪教育网]
教师：（播放《生日歌》），听到这首歌你想到什么？让学生说说。
教师：你什么时候过生日呢？我们的祖国妈妈也有生日，你知道是那一天吗？（十月一日）我们刚刚度过祖国妈妈的63岁生日，哪位聪明的小朋友能给大家介绍一下国庆节的来历吗？21cnjy.com
出示图片，师：同学们，1949年10月1日毛主席在天安门城楼上宣布了“中华人民共和国成立”，从此，十一就成了我国的建国日。每年的这个时候都有各种各样的庆祝活动，今天我们就来学习一首写欢庆国庆的小诗《欢庆》。
教师板书课题：欢庆，学生书空课题。齐读课题，读出欢快的语气。21世纪教育网
用“欢庆什么”说话训练，分别给他们组词，并说说你怎么记住他们的。指导书写“欢庆”。
“欢”：左边“又”，