365文库
登录
注册
搜索
下载二维码
App功能展示
海量免费资源 海量免费资源
文档在线修改 文档在线修改
图片转文字 图片转文字
限时免广告 限时免广告
多端同步存储 多端同步存储
格式轻松转换 格式轻松转换
用户头像
揉碎眼睛 上传于:2024-05-25
25 玲玲的画 [教学目标] 1.指导学生认识“玲、祥”等 8 个生字,会写“叭、玲”等 9 个字,并积累词语“端详、脑筋、收拾、满意、参加、懒洋洋”。 2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文,感悟积累对自己有启发的句子。 3.引导学生了解课文内容后,让学生明白生活中的很多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。 [重点难点] 1.教学重点: (1)引导学生识字、写字,理解运用“端详、脑筋、收拾、满意、参加、懒洋洋”等词语。 (2)引导学生学习文中人物善于观察和思考的品质。 2.教学难点:引导学生了解课文内容后,让学生明白生活中的很多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事。 [课时安排] 2 课时 [教学过程] 第一课时 一、创设情景,谈话导入 1.今天,老师又要给大家介绍一位新朋友,她叫玲玲,她在生活中也遇到了不高兴的事,我们来看看,她是怎么处理的呢?请同学们打开课本 116 页。(板书课题:25 玲玲的画) 2.齐读课题,学习生字“玲”。说说可以用什么方法记住“玲”。 二、尝试学习,读文识字 1.自己读课文,边读边想:课
tj