365文库
登录
注册
福利来袭，限时免费在线编辑
转Pdf
下载我编辑的
下载原始文档
收藏
满腹惆怅
上传于：2024-07-05
《玲玲的画》教学设计
教案基本属性：
教案名称： 《玲玲的画》教案
教案信息： 统编版语文二年级上册第三单元
教材分析：
《玲玲的画》是统编版小学语文二年级上册第三单元第二篇课 文。本组教材围绕着“要正确看待问题，善于思考”这个专题来编排
的。《玲玲的画》这篇课文一共有9个自然段，篇幅短小却一波三折。
教学目标：
知识与能力：
1.用字理、随文、生活识字等方法，整体认读“玲、详、幅、评、奖”
等15个生字；会写“奖、及”2个生字。
2.借助“得意”“伤心”“满意”等词语，了解课文并把故事讲述出来。
过程与方法：
1.同桌交流，讲述故事。
2.用多种方法进行朗读，读中感悟，理解课文内容。
情感、态度与价值观：
懂得“只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事”的道理。
教学重点：
1.用字理、随文、生活识字等方法，整体认读“玲、详、幅、评、奖”
等15个生字；会写“奖、及”2个生字。
2.借助“得意”“伤心”“满意”等词语，了解课文并把故事讲述出
来。
教学难点：
结合生活实际，理解爸爸说的话，懂得只要肯动脑筋，坏事也能变成
好事的道理。
教学准备：
1.多媒体课件
2.生字卡片
3.玲玲的