课时计划课题狼课时二次备课班别授课人时间教具课件教学目标知识与技能了解蒲松龄及其聊斋志异理清情节结构体会其中蕴含的道理过程与方法揣摩动作描写心理描写学习在叙事基础上发表议论写法情感态度与价值观学会勇敢机智地与邪恶势力作斗争重点体会屠户内心世界的变化过程难点怎样理解文章的主旨教学过程教学内容及流程教学方法学习方法时间一有效导入明确目标课文录音磁带狼的视频片段多媒体课件出示本节课的学习目标多媒体展示狼的视频片段狼对天嚎叫出示学习目标观看多媒体课件分析与思考齐读教学目标教学内容及流程教学方法学习方法时间二次备课二自学指导合作探究作者简介蒲松龄字留仙别号柳泉山东淄川今淄博市人聊斋是蒲松龄书斋的名称志是记述的意思异指奇异的故事整体感知听课文录音磁带初步感知课文自学指导法读书指导法本文叙述了一个什么样的故事屠夫和狼的搏斗有一个过程按故事情节的发展过程来看可以怎样概括狼一文的写作思路是什么面对狼的缀行甚远屠户的心理状态怎样他用什么办法对付狼的狼得骨头后的表现怎样从这里可以看出狼的什么本性读书法自主学习法小组合作交流法他出生在一个书香家庭从小热衷功名并在岁时接连考取县府道的第一名名震一时叙述了屠夫和狼搏斗的故事屠夫遇狼惧狼御狼杀狼是一个完整的过程这个过程恰好是事物发生发展并走向结局的全过程课文精读精讲设置问题引发思考从而加深对课文的理解以组为单位讨论回答以上问题各小组选定发言交流的代表帮助其组织语言准备进行大组汇报教学内容及流程教学方法学习方法时间二次备课三大组汇报教师点拨各小组就本组的自学情况在全班范围内汇报一狼得骨止一狼仍从后狼止而前狼又至两狼之并驱如故表现了狼的贪婪和凶残四变式练习拓展提高这篇文章的写作特点分别有哪些教师点拨法讲解法叙述故事屠户卖肉晚归两狼跟踪而来遇狼屠户投骨狼依旧紧跟不舍惧狼屠户倚薪对抗狼御狼狼施诡计被屠户识破击毙两狼毙狼发表议论议狼屠惧投以骨练习指导法情节曲折语言生动汇报交流法小组合作法分析与综合法看似安闲无事实则暗施毒计表现出其狡诈本性练习法分析综合法在文中故事的发生发展高潮和结局交代得很清楚五课堂小结归纳整理师生共同总结本节课内容结合自身情况谈收获谈体会与感悟暴起劈等表现了屠户勇敢机智的斗争精神谈收获以及体会个抒已见巩固练习这篇文章的写作特点分别有哪些二次备课作业诵读文章加深理解板书设计狼蒲松龄情节遇狼惧狼御狼杀狼屠夫机智勇敢恶狼贪婪凶狠狡诈寓意对恶势力要敢于斗争善于斗争教学反思领导评课意见学校检查记实