幼儿园中班心得

幼儿园中班心得 幼儿园主题墙是幼儿园活动课程的体现，会“说话”的 主题墙是现代教育思想的具体展现，也是对环境创设工作的 挑战。主题墙布置应实用、美观、互动，并能体现环境、游 戏、课程相结合的要求。如何挖掘、强化幼儿园主题墙的教 育功能与审美功能，提升幼儿园环境创设的水平，更好地为 教育活动的开展和幼儿的发展服务，是幼教工作者应当关注 和探索的一个重要内容。随着幼儿年龄的增长，他们的生活 经验、各种能力也在不断地发展与提高，主题墙不仅反映教 师的设计理念，更能体现幼儿在成长中的能力发展。我将此 主题墙分为三个板块: “心情树我的心情”和“我的朋友心 情树”是将幼儿的照片做成苹果树，幼儿将自己的心情贴粘 在苹果上;“我的心情”是将幼儿的照片做成可爱的娃娃形 象，幼儿在上面安置自己的心情卡片;“我的朋友”是将幼 儿画的好朋友展示在主题墙上。 一、主题墙随处体现主题性 处于中班的幼儿自我意识很强，以自我为中心，不注意 关注同伴，不能从同伴的角度理解、体谅他人。这一时期的 幼儿不仅缺少与人交往的机会，也缺少交往的方法和技能我 们来做朋友》主题活动就是针对幼儿的这些特征进行教育活 动，教育活