高中语文必修三 书愤 学案.doc

书愤学习目标诵读诗歌体味诗歌语言感受诗歌的意蕴美理解陆游的爱国主义情怀了解诗歌运用的白描对比用典借古讽今等手法自主学习律诗讲究押韵和平仄本诗押何韵有什么好处颔联既是叙事又是写景你能说出它在写景上的特点吗课后作业出师一表真名世千载谁堪伯仲间有何深意陆游诗作的突出特点是多豪丽语言征伐恢复事本诗哪两句最能体现这个特点试加以分析联系社会背景和诗人身世比较陆游此诗和杜甫的蜀相说说它们在歌咏诸葛亮功绩抒发个人感情和表现手法等方面有哪些不同结合诗句简析本诗所运用的主要表现手法关于中原北望气如山中的气有人有不同的理解有的认为气即悲愤有的认为气为豪壮之气你同意哪种观点为什么能力提升一阅读下面的诗歌完成后面的题目幽居初夏陆游湖山胜处放翁家槐柳阴中野径斜水满有时观下鹭草深无处不鸣蛙箨龙已过头番笋木笔犹开第一花叹息老来交旧尽睡来谁共午瓯茶注箨龙笋木笔又名辛夷花与箨龙都是初夏常见之物此诗题为幽居初夏诗中前三联是怎样着重写幽的景物美诗人本应怡然自得缘何却在尾联叹息不已二阅读下面的诗歌完成后面的题目剑门道中遇微雨注陆游衣上征尘杂酒痕远游无处不销魂此身合是诗人未细雨骑驴入剑门注此诗是诗人从抗金前线的南郑调回成都途中写