27我的伯父鲁迅先生同步练习（有解析）.doc

部编版六年级上册 27*我的伯父鲁迅先生 一、选择题 1．“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”对这句话的理解不正确的一项是（        ） A．比喻当时的社会一片黑暗，看不到一点儿光明，人民连一点儿民主和自由都没有。 B．“碰壁”是与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。 C．鲁迅先生不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命的乐观主义态度。 D．夜晚太黑了，走路一不小心，就会碰到墙壁，碰坏鼻子。 2．下列句子中没有语病的一项是（          ） A．解放军官兵奋战在抗洪第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。 B．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。 C．我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自己的家园——地球。 D．那蝉声在晨光朦胧之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。 3．对下面句子理解不正确的是（        ） 伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。 A．伯父告诉“我”读书要认真，不能马马虎虎，对“我”以后的学习影响很大。 B．伯父嘲笑“我”记性不好，使“我”很难堪，这件事让“我”很难忘。 C．鲁迅关心晚辈的成长，从读书的小事上给予指导，让人很受益。 D．“摸”“笑”这两个动作描写得很传神，一个和蔼的伯父形象跃然纸上。 4．《我的伯父鲁迅先生》一文中，伯父救助车夫的情景突出了伯父（        ）的感人形象。 A．俯首甘为孺子牛 B．横眉冷对千夫指 5．“四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”意思是（　　） A．四周黑洞洞的，很容易碰壁。 B．四周黑洞洞的，不知道会不会碰壁。 C．四周黑洞洞的，要小心走路才不会碰壁。 D．四周黑洞洞的，很不容易碰壁。 二、填空题 6．把下列鲁迅的名言补充完整。 1．无论是豪杰还是大丈夫， 都怜爱自己的孩子，正所谓：_____________，____________。要想成功，就要有勇往直前、敢于冒险的精神，因为___________，____________，也便成了路。 2．中国能始终屹立在世界的东方，那是因为我们自古以来，就有__________的人，有_________的人，有________的人，有_________的人……这就是中国的脊梁。而且惟有民魂是值得宝贵的，_____________，______________。 3．课后，我还积累了许多鲁迅的名言： ①_________________ ②_________________ 7．知识梳理。 本篇文章从作者开始悼念伯父到趣谈水浒传，笑谈“碰壁”的事情，__________以及_________这几件事，赞颂了鲁迅先生为别人想得多，为自己________的高尚的品德和敢于斗争的精神；表达了鲁迅先生________的对待学习，对旧社会的痛恨及热爱劳动人民的感情，抒发了作者对伯父鲁迅先生的_______________之情。 三、语言表达 8．句子小探究。 “你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？” 1．“四周黑洞洞”的意思是________________。 2．“碰壁”是指_______________________。 3．这句话的意思是________________________。 4．这句是________句，改为陈述句是____________________________。 9．用下列词语造句。 ①黄昏_________________________ ②感激____________________________ 四、现代文阅读 课内阅读。 就在伯父去世那一年的正月里，一个星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末。我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读《水浒传》不过圆固吞枣（zǎo   zhǎo）地看一遍，只注意紧张动人的情节那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔，比挨（āi ái）打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。 10．选择文中正确的读音，打“√”。 11．写出文中下面词语的反义词。 简单 —( )       认认真真—( ) 12．用“        ”画出具体写“我”读书“囫囵看枣”的句子，用“ ”画出“我”读书“张冠李戴”的句子。 13．“听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受”中“这句话”指的是“_______”。 14．用小标题概括这一段话的内容：___________。这一段话表现了鲁迅先生__________的品质。 品读课文——《我的伯父鲁迅先生》（节选）。 他们把那个拉车的（          ）上车子，一个（          ）着，一个半（          ）着，爸爸拿镊子（          ）出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他（          ）干净。他们又给他（          ）上药，（          ）好绷带。 15．将选文补充完整。 16．选文主要描写________________。 17．从所填的动词中，你有什么体会？ ______________________ 参考答案： 1．D 【详解】本题考查对句子的理解。 结合当时的时代背景：当时的社会非常黑暗，革命者根本没有言论自由，而鲁迅为了唤起民众物觉悟，揭露国民党反动派的丑恶嘴脸，写出了一篇篇犹如匕首的杂文，这些文章引起了反动派的极度恐慌。他们千方百计地查禁鲁迅的作品，不允许发表，而且对他本人进行了残酷的迫害。句中的“四周黑洞洞的”比喻当时的社会一片黑暗，看不到一点儿光明，人民连一点儿民主和自由都没有；“碰壁”指他与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害。从这谈笑似的话语中，我们可以体会到鲁迅不怕挫折、不惧迫害的顽强斗争精神和革命乐观主义态度。选项D中“夜晚太黑了，走路一不小心，就会碰到墙壁，碰坏鼻子。”这种说法是错误的。 2．C 【详解】认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方，根据病因修改。修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。（1）用词不当。（2）搭配不当。 （3）成分残缺。   （4）词序混乱。（5）重复啰唆。（6）前后矛盾。 （7）不符事理。（8）归类不当。   （9）指代不明。    A选项重复啰嗦，去掉“他们动人的”即可。 B选项缺少主语，去掉“使”。 D选项重复啰嗦，去掉“非常”。 3．B 【详解】考查对重点句子的理解。 ACD说法正确。 B．说法错误。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。意思是：从表面上看是伯父在夸自己记性好，实际上是在用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎，所以听了伯父这句话，“我”又羞愧，又悔恨。而不是伯父嘲笑“我”记性不好，使“我”很难堪，这件事让“我”很难忘。 4．A 【详解】本题考查对课文内容的理解。要在熟知课文内容的基础上结合对所给选项中句子的理解作答。所给句子“俯首甘为孺子牛”意思是对人民大众甘心象牛一样俯首听命，“横眉冷对千夫指”意思是以愤恨和轻蔑的态度对待敌人的攻击。《我的伯父鲁迅先生》一文中，伯父救助车夫的内容是伯父鲁迅和爸爸一起帮助车夫医治了伤口，并给了车夫几天的生活费，叫他在家休息几天。根据句意，结合文章内容可知，伯父救助车夫的情景突出了伯父俯首甘为孺子牛的感人形象。 5．A 6．     无情未必真豪杰     怜子如何不丈夫     其实地上本没有路     走的人多了     埋头苦干     拼命硬干     为民请命     舍身求法     惟有他发扬起来     中国才有真进步     时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。     我好像一只牛，吃的是草，挤出的是奶。 【详解】本题考查名人名言。 1．无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。意思：对子女没有感情的人不一定是真的豪杰，怜爱孩子怎见得就不是大丈夫呢？ 其实地上本没有路，走的人多了，也变成了路。意思：表面意思，长满野草的地方，因为很多人路过，就踩踩就出了一条路，深层意识是，谁也不能断定一种理想能不能最终得到实现，关键在于有没有人去追求，有人去追求，有更多的人去追求，就有希望，哪怕前方没有道路，我们也能开创出一条道路；如果没有人去追求。或者只有极少的人去追求，就没有希望或没有更大的希望。 2．中国能始终屹立在世界的东方，那是因为我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。而且惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。 这句话出自中国著名文学家鲁迅在民国时期所著的一篇杂文《中国人失掉自信力了吗》。 这篇文章最早于1934年刊发，后编入《且介亭杂文》。作于九一八事变三周年之际，反驳了当时社会对抗日前途的悲观论调以及指责中国人失掉了自信力的言论，鼓舞了民族自信心。 3．关于鲁迅的名言还有：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。 哀其不幸，怒其不争。 时间就是生命，无端地空耗别人的时间，无异于谋财害命。 7．     救助车夫     关心女佣     想得少     认真     无比怀念与崇敬 【详解】考查了对课文的理解能力和对重点内容的掌握情况，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。 《我的伯父鲁迅先生》一文，作者通过回忆伯父鲁迅先生给自己留下深刻印象，和我畅谈读书、笑谈碰壁、救助车夫、关心女佣，告诉我们伯父是一个爱憎分明、为别人想得多、为自己想的少的人，表现了鲁迅先生对待学习的认真态度和对黑暗旧社会极端痛恨，深切的敬爱之情。表达了作者对鲁迅先生的无比怀念与崇敬