动态的历史与动态的历史教学

动态的历史与动态的历史教学 历史，是发生在过去时空里的事件、现象、观念等的运动。没有运动就没有历史，理则， 历史就会永远停留在*过去"，换言之，历史是动态的历史。从时间角度看，历史的动态性是 显见的。 如人类从原始时代经历中世纪发展到近代、现代、当代，历史运动的节大呈现出加 速度的竺点: 记录原始社会的历史党以万年为单位时间，中世纪常以千、百年为单位时间， 和近代、现代、当代则以几十年乃至几年为单位时间。从室间朋度看，越是发达地区，历史运 动的速率越快，相反则越慢。如世界历史进入到资产阶级革命时代，黄、法、美等国的历史 内容显然比同时期亚、非、拉各国的历史要生动和让富多采得多。 以上是容易理解的物理意义上的动态。著要全"动态的历史"具有史学意义，还应从这两个 层面加以认识与把所 是拘学层面。如量质互变规律是事物变化发展的内在规律，历史的运动就高度遵循这- 规律, 这一规律并使历史的运动表现为连续性和阶段性。 如我们以之考察近代日本的侵华史 苏不难发现，日本在经过明治维新逐渐强大后《量变)，其对外侵略的野心也逐渐膨胀(质 变)，对中国的侵略不断变本加厉，这"侵略"是有连续性的，这