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少女灼
上传于：2024-07-04
《遵守交通规则》教案
一、教案背景
1、面向学生：小学 2、学科：品德与生活
3、课时：1课时
4、学生课前准备：
（一）预习新课，初步了解内容
（二）学生准备：收集制作交通标志及标志说明
二、教学课题
二年级学生对安全的认识只有一点点，尤其对交通标志和交通规则还不是很熟悉，所以，对学生进行交通安全常识教育是很必要的。
1、知道要注意交通安全。
2、能够认识一些常见的交通标志。
3、能够自觉自动地遵守交通规则，保障自身安全。
4、做一个文明，有教养的人。
三、教学重难点
1、知道要注意交通安全，能够自觉自动地遵守交通规则。
2、认识一些常见的交通标志。
四、教学方法
直观感受法、观察法、表演法、讨论法
1、观察每一类交通标志，说一说它们有什么共同的特征。
2、几个同学给大家表演节目：学生戴好头饰，绿灯亮了，车辆正常通过；红灯亮了，车辆自觉停了下来。这时教师戴红十字头饰扮演救护车在十字路口冲了过去。
3、救护车闯红灯对不对？有没有违反交通规则？你们知道有什么车遇到紧急情况可以闯红灯？
五、教学过程
（一）、创设情境，趣味导入
我们每天背着书包上学的时候，父母除了叮嘱我们要好好