六年级下学期书法教学计划一学生现状分析六年级学生对于毛笔书法的基本笔画已有一定的了解和掌握在此基础上进一步学习各种结构的字同时让学生更好地巩固所学笔画但大部分学生的基础较差加上学习态度不够端正所以希望通过集体演示与个别指导相结合能够达到理想的教学效果二教学目标继续培养学生良好的坐读写的姿势和学生良好的写字兴趣逐步提高学生观察分析能力继续教育学生正确掌握用笔方法端正学生写字姿势正确使用毛笔不断巩固良好的书写习惯在掌握笔画和偏旁的基础上继续学习各种结构的字上下结构左右结构包围结构品字形结构并能掌握相应的单字教学中寓于思想教育提高学生自觉写好字的认识培养学生克服困难的意志品质陶冶学生艺术情趣提高审美能力三教学重点和难点本教材六年级下册毛笔书法教学以字型结构为主重点让学生掌握一部分结构字的写法并能掌握相应单字的结构特点难点就是对小学生写字提出要求即规范端正整洁让学生能有循序渐进地过程四教学具体措施关注学生的课前准备工作注重对毛笔选购的指导课堂教学以示范和练习为主能给学生最清晰明了的表达能给学生尽可能多的时间练习教师应加强个别指导引导班级里优秀的学生加强课外练习五教学进度安排学年六年级下学期写字