产品说明书及其编写
高中通用技术 技术与设计 1
一、教学设计思路
本节课通过学生自主讨论探究、从而发现问题,建构新的知识体系,能够运用新的知识技能解决实际生活中的问题,坚实把握“做中学”和“学中做”的思想,不断地逐步提高学生对通用技术的理解,培养学生自主分析问题的能力,提高学生获取并理解技术知识理论的能力,提高学生应用技术具体分析、解决问题的能力。
1、教材分析
本节课是《普通高中课程标准实验教科书 通用技术 必修1 技术与设计1》第八单元《技术产品的使用和保养》中第一节《产品说明书及其编写》。作为本单元的入门篇目,要求理解并掌握产品说明书的定义和作用,并准确掌握产品说明书的编写方法,理解产品说明书的一般结构、表述形式、写作要求。本节课是后续课程《技术产品的使用、维护和保养》的基础,如何将产品说明书的编写与实践生活相联系,让技术思想深入学生脑海,是本节课需要攻克的一个难题 。
2、学情分析
学生通过学习前面的技术课程,已经具有了一定的技术素养,这就为学习本节课奠定了一些知识基础。学生具有一定的生活和学习基础,产品说明书在他们的生活中处处可见,但对于产品