苏教版高中通用技术 必修一2.3 技术试验及其方法 教案.doc

技术试验及其方法教学设计方案一二教学内容概述本节内容选自苏教版普通高中课程标准实验教科书通用技术必修技术与设计第二章第三节技术试验及其方法第一课时课标要求学生通过本节的学习应了解技术试验的重要性这是对学生认知能力的要求能进行简单的技术试验写出试验报告这是对学生实践能力的要求教材所处地位及教材处理技术与设计是普通高中技术课程的基础内容是普通高中学生的必修模块是技术与设计课程模块开设的基础本书的基本内容是技术与设计设计是技术发展的关键是动手与动脑的结合集知识与技能过程与方法情感态度与价值观与一体的课程内容是培养学生创新精神和实践能力的良好载体对学生理解技术使用技术管理技术应用技术解决实际问题等方面的技术素养的提高具有奠基作用前两章已经初步介绍了技术的性质及设计中的人机关系作为技术课程设计理念正逐步灌输于学生心中第二章第三节技术试验及其方法是技术设计中的一个重要的环节是技术探究的重要方法是最终检验设计是否成功的关键所在同时本节内容也是发现问题的重要途径更是培养学生创新精神和实践能力的重要手段本节课程包括四个板块什么是技术试验技术试验方法技术试验的实施与报告的写作技术试验在设计中的作用分两课时教授本节为第一课时主要涉及什么是技术试验技术试验的重要性和常用的技术试验方法的讲解教学内容的作用和地位技术试验及其方法是苏教版教材技术与设计第二章第三节是全书知识结构的一个衔接点也是全书的重要理念与内容在学生经历了学习技术的价值性质及设计中的人机关系后本节内容是承上启下的一课本节课程指出技术试验在技术发明技术革新技术推广过程中的作用是不可忽视的是解决技术问题的一个重要方法也为后面系统的学习设计的过程原则及评价做好铺垫二教学目标分析一知识与技能知道什么是技术试验了解技术试验的重要性和作用理解并区分常用的技术试验方法知道进行技术试验前要经过周密科学的设计和安排了解进行简单的技术试验的过程与方法并学习写试验报告二过程与方法通过本节内容的学习和亲历技术试验的过程让学生初步体会设计实施技术试验的基本方法通过探究试验讨论分析等教学方法使学生懂得应用相关的理论知识三情感态度价值观通过本节内容的学习使学生感受技术试验的魅力认识技术试验的内在价值和作用通过亲历技术试验激发学生探究的兴趣培养学生勇于探索善于动脑勤于动手认真严谨的科学态度和持之以恒的意志提高学生学好通用技术课的信心培养学生爱科学学科学的兴趣和理论联系实际的思维方法全面提高学生的技术素养三学习者特征分析一知识与技能基础在日常生活中存在着一些技术试验的事例学生们应该有所体会且通过第一章和第二章前两节内容的学习对技术和设计的相关知识有了一定程度的储备为新知识的建构打好了基础做好了铺垫但是在通用技术课程中技术试验的内容及重要性是学生在日常生活中了解相对较少的因此引导学生通过进行一些小试验和一些典型的技术试验案例分析让学生增加一些技术试验的基本知识从而激发学生的好奇心和主动学习的欲望对教学内容进行步步展开使学生亲历自主探索和思维升华的过程二情感基础和学习动机学生对技术试验的课程内容比较有兴趣具有较强的参与意识和创新能力用简单的纸张进行承重试验从难度和可操作性上对学生更加适合三学生差异分析我校为市直属校学生积极认真勤奋严谨具备一定的对技术问题主动分析与思考的能力普遍具有较高的素养当然其中会有一些学生相对思维活跃度更加突出因此我们针对这种情况有意识的将学生分成十二个小组以利于学生在小组中相互交流与协作四教学重点与难点教学重点技术试验的重要性技术试验的方法及其区别教学难点教材中的概念与生活经验的联系技术试验方法的理解及在生活中的实际应用五教学策略及材料准备教学策略在本课的教学设计中将采用主导主体的设计模式引导学生进行自主探究知识建构和能力拓展及时思考分析提炼评价在教学中为了使学生掌握相关知识必须以技术试验及其方法为主线并以这条主线进行展开通过试验演示举例图片和实物展示激发学生的学习兴趣让学生明确技术试验是技术探究活动中的一种技术方法教师切实的去创造环境调动学生的各个方面的能力全面提高学生的核心素养如技术意识创新设计图样表达物化能力等把课堂还给学生让学生成为课堂的主体让学生去说去想去做使学生初步掌握简单技术试验的方法和试验报告的撰写教学器材电脑投影仪多媒体课件视频资料操作台复印纸卡纸相同规格的重物教材垫板剪刀美工刀直尺胶带试验记录纸等六教学过程教学环节教师活动学生活动媒体应用设计目的一课程导入播放视频汽车儿童安全座椅碰撞试验观看视频思考多媒体课件视频资料激发学生的好奇心调动学生参与课堂的积极性讲解刚才的视频是专业测试技术人员进行的一个关于安全座椅对儿童的保护效果的测试像这种在技术活动中为了某种目的所进行的尝试检验优化等探索性实践活动就称为技术试验本节课我们就一同来探讨一下技术试验及其方法思考听讲多媒体课件辅助导入主题明确主题内容二明确课题什么是技术试验定义在技术活动中为了某种目的所进行的尝试检验优化等探索性实践活动提问同学们在日常生活中接触了哪些技术试验举例说明总结很好无论什么产品大到神舟系列载人航天飞机小到铅笔纽扣设计制造出来的产品都要进行一系列的试验来检验设计是否合理性能是否达到要求思考讨论回答问题多媒体课件辅助引导学生回答生活中比较熟悉的例子通过学生思考讨论让学生了解技术试验已经深入生活板书试验实验提问二者有何区别总结科学实验真理性认识自然是什么为什么验证假设形成结论技术试验尝试性利用和改造自然怎么办验证方案的可行性与合理性并实现优化播放图片牛顿和瓦特思考听讲多媒体课件辅助区分试验和实验两个不同的概念以免学生概念认识不明确三课题讲解及重要性分析创设情景我们都知道美国的挑战者号航天飞机在年的一天挑战者号给美国的航天事业带来了一场灾难性的悲剧播放视频挑战者号航天飞机失事讲解挑战者号的意外事故导致名宇航员全部遇难发生悲剧的原因是什么呢在爆炸发生后的个月内美国停止了所有航天飞机的飞行经过调查发现爆炸原因是由于火箭助推器上的密封垫在低温下失效导致液态观看视频思考分析回答问题多媒体课件辅助挑战者号爆炸视频通过真实案例的视听效果引发学生对技术试验重要性的思考明确技术试验的作用和意义氧泄露所引起的如果技术人员提前做过密封垫在低温下的技术试验也许这场灾难就可以避免提问通过这个事故可以使我们得到什么启示呢总结技术试验的作用和意义技术试验是技术研究不可缺少的基本方法和手段它对技术应用的实现起到了有力的保障作用通过技术试验可以使设计得以改进和完善将设计的风险和失误率降到最低过渡刚才我们理解了什么是技术试验以及技术试验的重要性然而技术试验最重要的就是其方法可以应用在我们的日常生活实践中下面就来了解一下常用的技术试验方法思考听讲多媒体课件辅助在明确了技术试验的定义及作用之后转入技术试验方法的学习起到承上启下的作用四创设情景新课讲解技术试验方法优选试验法提问在生活中我们在许多情况下都会面临选择物品的问题比如购买学习用品回忆一下你是如何购买签字笔的在纸上试写一下总结用在纸上试写的方法最后一定能够买到一支书写顺畅满意的笔这种选择最优的方法叫做优选试验法即在若干组对比试验中选出最优的一组而进行的试验定义优选试验法在其他方面也有着广泛的应用例如在工业设计中通过随机抽取若干顶安全帽进行测试得出整批安全帽的性能又如在农业中袁隆平进行的不同水稻品种的对比种植试验思考听讲多媒体课件辅助通过贴近学生生活的案例引入概念进而拓展其他领域的案例使学生理解优选试验法的概念并得到举一反三的思维过程模拟试验法提问在一条新的地铁线路建成之后为什么要进行分段的试运行高铁为什么夜间不开行而且在每天第一班高铁开行前都要放出一班空车总结在夜间高铁各类设备都要进行检修和维护早晨放一班空车不载客称为动检车是为了确认高铁线路的安全运行地铁的试运行和高铁的动检车都属于技术试验这种通听讲回答问题观看视频思考模拟试验法在生活中的应用案例视频资料多媒体课件辅助通过现实工业案例使学生直观地感受模拟试验法理解其定义过再现的形式来模拟现实发生情况的方法称为模拟试验法还可以通过缩小放大比例来模拟定义图片汽车模拟试验神州三号模拟人水利大坝试验风洞试验模拟试验法的运用还有很多让学生举例说明虚拟试验法定义利用计算机技术来虚拟现实中的技术设计原型并进行试验的方法例如嫦娥一号探测器在发射之前会生成它的预定运行轨道就是经过计算机虚拟试验而得到的播放视频好奇号火星车登陆火星虚拟动画听讲思考观看视频能够区分模拟试验法和虚拟试验法视频资料多媒体课件辅助通过了解虚拟试验法的应用案例使学生理解虚拟试验法的原理强化试验法演示邀请位同学在老师的指导下演示纸张的水平张力试验请位男生进行保护总结通过这个试验我们发现纸张的水平张力比我们想象中大的多而这种通过扩大和强化试验对象的作用以提高试验效率的方法叫做强化实验法定义提问关于强化试验法的例子还有很多请在组内讨论并回答生活中熟悉的事例如手机跌落测试安全帽抗冲击测试易拉罐的拉断力测试观察讨论思考强化试验法在生活中的应用案例字典复印纸多媒体课件辅助通过演示让学生体会强化的概念理解强化试验法的运用移植试验法图片一副是长江以南生长的又大又黄的橘子另一幅是移植到北方后又小又青的橘子像这种把东西从一个地方移植到另一个地方进行的试验就是运用了移植试验法定义在相互有差异的事物之间将某些共同相关的因素从一物移植到另一物进行试验举例用动物试验非典疫苗药品小白鼠试验普通班参加实验班的考试观察图片思考移植试验法在生活中的应用案例多媒体课件辅助通过案例讲解让学生理解移植试验法的概念和应用五小组试验活动试验活动卡纸的造型与承重试验试验要求四人为一小组合理分工合作做好试验记录运用提供的材料和工具制作不少于三个造型方案完成两个规定造型第三个方案进行自由创意尺寸每个方案的高度为圆形和等边三角形的截面周长为接口宽度为运用垫板做承重平面向上逐渐叠加书籍并测量最大承重时的书籍高度每小组派代表将试验数据生成到黑板上教师到各小组中巡视指导分组进行卡纸造型与承重试验小组分工合作卡纸相同规格的书籍垫板剪刀美工刀直尺胶带试验记录纸小组内部充分交流实践在操作中给学生提供更多意见和建议六课堂总结总结在本课的学习过程中我们共认识了五种常用的技术试验方法分别为优选试验法模拟试验法虚拟试验法强化试验法和移植试验法今天的卡纸造型与承重试验既属于强化试验法又属于优选试验法在我们进行技术试验的过程中任何一个微小的操作一个接口的连接都会影响到试验结果的生成因此我们要培养科学的精神严谨的态度和顽强的毅力无论成功或失败的试验过程都是技术设计中的必要阶段技术试验的应用不只是用在诸如高端科技和国防等高大上的领域在我们的日常生活中也需要运用适当的技术试验方法来提高工作效率比如在做家务时我们可以运用技术试验的方法来得到更快更干净的扫地拖地方式技术试验方法在生活中无处不在同学们要在生活中处处实践总结与思考多媒体课件辅助前后照应对知识的学习做总结和巩固构建整体的知识架构使学生将技术知识迁移到生活中并在生活中进行实践七板书设计第二章技术世界中的设计第三节技术试验及其方法一技术试验的定义目的尝试检验等探索性实践活动二试验与实验技术尝试性与科学真理性瓦特与牛顿三技术试验的作用和意义不可缺少的基本方法保障作用降低风险和失误四技术试验的方法优选试验法不同品种水稻的对比试验模拟试验法汽车碰撞试验虚拟试验法计算机模拟火星登陆试验强化试验法检测产品的抗压性能移植试验法橘子从长江以南移植到长江以北种植承重高度组组组组组组组组三角形结构圆形结构创意结构数据截面形状八学案技术试验报告高一班组试验目的卡纸的造型与承重试验试验准备材料人员分工卡纸张胶带剪刀美工刀直尺垫板砝码统一规格的书籍负责人摆放试验纸放重物记录员试验要求四人为一小组组编号见工作台合理分工合作做好试验记录运用提供的材料和工具制作不少于三个的单层卡纸造型方案两个规定截面的造型第三个方案进行自由创新尺寸每个方案的高度为等边三角形和圆形的截面周长为接口宽度为运用垫板做承重平面向上逐渐叠加书籍并测量最大承重时的书籍高度每组派代表将试验数据生成到黑板上试验记录造型的截面形状尺寸最大承重高度排名等边三角形圆形创意图形试验总结卡纸的造型与承重试验既属于试验法又属于试验法规范的操作对有重要影响技术试验要求我们具有的精神的态度和的毅力无论成功或的试验过程都是技术设计中的必要阶段技术试验在生活中无处不在同学们要大胆创新在生活中处处实践运用技术试验的方法使我们的日常生活变得更加便捷高效