常用的创造技法
——头脑风暴法
(一)教学内容分析
该节虽为选学内容,但却是本章乃至整个课程中的一个很重要的内容。“注重学生创造潜能的开发”是通用技术的一个很重要的课程理念,而头脑风暴法作为一种最常用而有效的创造技法,不仅是学生在学习“技术与设计”时必须要掌握的,而且是整个通用技术教学过程中一种很好的活动形式。
(二)学情分析
在前面章节学生学习了怎样发现和明确问题,在学习的过程中不仅发现了很多有待解决的问题,而且期望能够找到解决问题的办法,期望能够有属于自己的设计方案。其实头脑风暴法已经无数次在他们的生活学习中得以运用,现在的这节课只是将这个概念,这种方法理论化,并有针对性的就技术的问题展开,释放学生在《技术与设计1》中遇到的关于技术的困扰。
(三)教学目标
1、知识与技能
(1)知道创新是有技法的,了解技术创新能力与创新方法的关系,创新能力是可以通过学习创新方法来提高的。
(2)了解头脑风暴法的一些原理、原则,知道为什么这样做的道理。
2、过程与方法
(1)能根据活动规则组织好“头脑风暴”活动,能用头脑风暴法寻求借用集体力