苏教版高中通用技术 必修2 2.2 流程的设计（教案）.doc

流程的设计教学设计一教材分析本节课选自普通高中通用技术教材技术与设计苏教版第二章流程与设计第二节流程的应用是非常广泛的对人们的生活学习生产都有着重要的意义流程的设计对上述内容起着关键性的组织与指导作用这节课的学习目标要求是学会分析流程设计应考虑的基本因素能画出所设计的流程的框图以进行交流能对生活生产中的简单事项进行流程设计其中学生掌握流程的框图是必要的是将设计思想进行表达并有效交流的必要条件所以应在课堂融入这方面的练习同时应当遵循事物的内在性质规律进行设计将流程设计的内容从课本上侧重于工业方面的设计转换成学生在生活学习方面的案例以进行知识与实践的融合二学情分析学生通过前期生活与生产中的流程的学习对流程的表达和合理的流程对生活的意义有了一定的认识生活中流程应用是非常普遍而对流程内在原理的思考与流程的设计是不易接触到的本节流程的设计是从工业生产的实例来引出流程设计的步骤与流程设计的基本考虑因素对我们生活中流程的设计给出了思维习惯和方式的引导能对简单事项进行流程的设计这对学生来说是个难点教师通过实例的讲解和实践活动的开展使学生理解与掌握流程设计的相关内容更顺畅通过与生活实际相结合使教学更有效三教学目标通过课堂活动掌握流程设计中流程框图的表达掌握流程设计的一般过程能够分析流程设计的基本因素结合每天生活中的流程加以设计和改进通过对厨房装修流程的设计活动分析事物内在性质与规律并能够合理的设计表达呈现且进行有效的交流培养学生认知事物内在规律的习惯与严谨的科学态度激发学生的思维与逻辑分析能力提高学生有效交流与合作能力四教学重点难点重点流程设计的目标确立与基本因素分析难点流程设计的步骤及内在规律分析五教学过程环节名称教师活动设计意图学生活动回顾流程内容回顾流程的概念复习环节与时序内容回顾流程引出环节与时序概念流程设计离不开环节与时序的考虑分析回答环节与时序概念引入学习流程设计的目的提问为什么生产和生活中要进行流程设计呢这样做有什么作用呢明确设计目的是为了更合理的安排与满足生活的需求思考回答问题新课重点明确流程要实现的具体目标使学生理解设计目标的各个方面以及目标间的关系听讲思考环节名称教师活动设计意图学生活动实践活动一任务学生每天到校前的流程目标确立与表达制定个小目标每天节省出十分钟将流程设计目标落在实处使学生将课本内容转换成实际的应用并能对过去的流程安排有思考与改进完成学案个人项目并展示与交流新课讲解流程设计中要考虑的基本因素材料工艺设备人员和资金了解流程设计中相关因素的分析基本因素的差异对设计结果有明显影响听讲思考新课讲解讲解流程设计的步骤掌握流程设计的步骤明确设计过程体会流程设计中不断改进的思想思考与分析流程设计的步骤中环节与时序的设计条件实践活动二厨房装修流程设计厨房使用率高装修工作意义重要明确问题厨房装修从开始到完成都通过装修案例的设计实践使学生掌握流程设计的步骤能够对流程设计中各环节加以区分对环节的内在规律进行带小组讨论加以分析与思考制定设计方案并表达呈现环节名称教师活动设计意图学生活动经历了哪些环节在这些环节中时序如何安排更加合理小组设计用合理的流程表达形式呈现与交流严谨的分析通过小组合作使同学们进行有效交流并能用合理的表达形式加以呈现装修设计相关软件介绍装修设计类软件介绍与展示通过介绍使学生了解到装修设计类免费软件的意义和效果观看与思考课堂总结本节课小结回顾知识与强化一起回顾所学内容