2022年中考作文终极预测之想象.doc

第页共页年中考作文终极预测之想象一作文共小题顺义区一模阅读名著时展开丰富的想象有助于我们更好地理解作品假如你是长妈妈买来的那本山海经是法布尔用心观察的一只昆虫是骆驼祥子用来实现梦想的一辆洋车或是埃德加斯诺访问延安途中随身携带的一只钢笔你会有什么样的经历请从以上四个形象中任选一个展开想象在忠于原著主题的基础上写一个你亲身经历的故事要求请将作文题目抄写在答题卡上字数在之间不要出现所在学校的校名或师生姓名大兴区一模假如你是一株小草或生于深山或长于道旁或植于实验室或育于空间站你会遇到什么会发生怎样的故事又会引发你怎样的思考请以一株小草的故事为题发挥想象写一篇故事要求请将作文题目写在答题卡上作文内容积极向上字数在之间不要出现所在学校的校名或师生姓名门头沟区一模请以敲门声又一次响起为开头发挥想象写一篇故事题目自拟不少于字丰台区模拟假如你是能够体现虎文化的一件物品例如一枚虎符一幅画一只布老虎等你会有怎样奇妙的经历呢请你发挥想象写一篇故事题目自拟要求请将作文题目写在答题卡上并将所选题目对应的方框涂黑作文内容积极向上字数在之间不要出现所在学校的校名或师生姓名海淀区校级模拟阅读下面材料按照要求完成写作清明时节雨纷纷路上行人欲断魂梨花风起正清明游子寻春半出城碧玉青团满屉杏素春来艾捣砧忙你还知道哪些关于清明的诗句清明将至请发挥你第页共页的想象以一句清明的诗句为背景用第一人称描述在怎样的情景中诗人有怎样的经历发生了怎样动人的故事使得这千古佳句诞生要求请将作文题目写在答题卡上作文内容积极向上字数在之间不要出现所在学校的校名或师生姓名乌海一模阅读下面文字按要求作文树是大地上永恒的风景入诗入画知情知意它是百草园中高大的皂英树是渭城外泛出新绿的嫩柳是窗外细弱的小桃树是屋后任由攀爬的山杏是道旁遮阳的梧桐是寂寞等待后惊艳世界的胡杨是公园里静听倾诉的丁香它见过孤身飘零的断肠人见过不屈抗争的西北军民见过月下独步的失意文人请你发挥想象假设自己是一棵树可以生长在任意时空可以邂逅任意一个人可以亲历任意一件事可以见证任意一段时光以树的视角用第一人称完成一篇作文要求可叙事可抒情可说理写出真情实感不得抄袭套作自选文体诗歌戏剧除外字数不少于字文中不得出现真实的人名校名地名等海淀区一模年中国主办的第一届太空奥林匹克运动会就要开幕了如果你是开幕式导演运动员教练员裁判员志愿者等中的一员在奥运会期间会有哪些不一样的情形会发生哪些精彩的故事请发挥想象写一篇故事题目自拟要求请将作文题目写在答题卡上作文内容积极向上字数在之间不要出现所在学校的校名或师生姓名晋中一模童话作家挥动想象的翅膀让我们看见世间万物的喜怒哀乐科幻作家挥动想象的翅膀让我们体会时间穿越星际旅行基因编辑假如你真的生出一双翅膀这双翅膀能让你腾云驾雾穿越时空相信一定会有别样的故事发生请以那天我生出一双翅膀为开头自拟题目写一个故事不少于字写作提示除诗歌外文体不限避免出现真实的人名校名地名书写规范卷面整洁龙华区校级一模阅读下列材料按要求作文一个企业家和俞敏洪讲起他大学时候的一个故事他们班有一个同学家庭比较富裕每个礼拜都会带六个苹果到学校来宿舍里的同学以为是一人一个结果他是自第页共页己一天吃一个从此同学留下一个印象这个孩子太自私后来这个企业家做生意成功了而那个吃苹果的同学还没有取得成功希望加入企业家的团队大家经过商量决定不让他加盟原因很简单因为在大学的时候他从来没有体现出分享精神所以在学生时代你得学会跟同学们分享你所拥有的东西感情思想财富哪怕是一个苹果也可以分成六瓣大家一起吃因为你要知道这样做你将来能得到更多你的付出永远不会是白白付出的阅读以上材料你有哪些认识和感悟根据以上材料请以今年我家的葫芦不负众望结了果在邻居家的墙头垂着一天天变大为开头充分发挥想象写一篇作文要求书写工整卷面整洁不少于字不得出现真实人名地名校名不得抄袭试卷中的材料及他人作品北京题目请你用上伙伴困境成长这三个词语以在幽深的峡谷里为开头发挥想象写一篇故事题目自拟要求请将作文题目抄写在答题卡上字数在之间不要出现所在学校的校名或师生姓名第页共页年中考作文终极预测之想象参考答案与试题解析一作文共小题顺义区一模阅读名著时展开丰富的想象有助于我们更好地理解作品假如你是长妈妈买来的那本山海经是法布尔用心观察的一只昆虫是骆驼祥子用来实现梦想的一辆洋车或是埃德加斯诺访问延安途中随身携带的一只钢笔你会有什么样的经历请从以上四个形象中任选一个展开想象在忠于原著主题的基础上写一个你亲身经历的故事要求请将作文题目抄写在答题卡上字数在之间不要出现所在学校的校名或师生姓名考点材料作文分析这是一篇材料作文阅读题干部分可知这段文字为我们设置了写作的情境假如你是长妈妈买来的那本山海经是法布尔用心观察的一只昆虫是骆驼祥子用来实现梦想的一辆洋车或是埃德加斯诺访问延安途中随身携带的一只钢笔你会有什么样的经历我们可以想象假如你是山海经这本书你是怎样被长妈妈发现并得到的假如你是法布尔笔下的一只小昆虫你又有什么样的历险假如你是骆驼祥子用来实现梦想的一辆洋车在三起三落的过程中你跟着祥子又有哪些惊险的遭遇假如你是埃德加斯诺访问延安途中随身携带的一只钢笔你跟随作者在采访的过程中你发现哪位人物给你留下了深刻的印象从以上四个形象中任选一个展开想象在忠于原著主题的基础上写一个你亲身经历的故事一定要在原著基础上进行想象不可脱离原著内容解答做客昆虫王国周末我正在阅读法布尔的昆虫记突然一道亮光闪过我的身体慢慢变小了成了一只小蚂蚁四周的桌椅沙发变成了巨型草丛喂蚂蚁小姐你好我是你的导游甲虫先生我将头向右转去发现了一只巨型甲虫什么导游我惊奇地问这是哪儿甲虫友好地笑了笑对我说这儿是昆虫世界恭喜你中了我们的大奖昆虫世界一日游现在就由我来带领你参观一天吧第页共页亮光一闪而过我出现在了一片大叶子上面前有一只大毛毛虫天呐我不禁叫出声来毛毛虫好像看到我了一扭一扭地朝我走来眼神中充满了敌意我呆住了傻傻地站在原地不动眼神中流露出茫然的神情甲虫导游推了我一下我才反应过来如梦初醒飞一般地逃出毛毛虫的视野路上捡到一副眼镜装进口袋里继续前进嘭的一声脑门上居然鼓起了一个大包我边用手摸着包边抬起头看看什么情况呀居然一只大知了她会把我吃了吗我正胡思乱想着知了小姐好像看懂了我的小心思一样说你好我是知了小姐我的眼镜掉了你们能帮我找到吗我可不是坏人哦我从口袋里拿出刚刚在路上捡到的眼镜问这是你的吗她看了看高兴地得笑了谢谢这就是我的不客气我们要去下一个景点了甲虫导游说再见小姐亮光又迅速地一闪而过我们出现在一朵鲜花的花瓣上头顶有一只正在劳动的蜜蜂你好你好我叫蜜蜜你是谁来这里干嘛蜜蜂问我是人类我来游玩的我回答哇人类我们交个朋友吧甲虫导师说快点你的游玩时间到了欢迎下次再来我高兴地说谢谢甲虫先生的陪伴希望下次再见一道亮光又一闪而过我又回到了家里四周也恢复了正常书桌上依然摆着那本昆虫记昆虫世界真是奇妙我在这里认识了好多新朋友期待下次再来点评本文发挥合理的想象想象自己变成了法布尔笔下的一只小蚂蚁来到了昆虫王国在导游甲虫的带领下游览昆虫王国见识了很多的小昆虫并由此生发主题昆虫世界真是奇妙文章想象合理故事生动有头有尾是一篇符合要求的作文大兴区一模假如你是一株小草或生于深山或长于道旁或植于实验室或育于空间站你会遇到什么会发生怎样的故事又会引发你怎样的思考请以一株小草的故事为题发挥想象写一篇故事要求请将作文题目写在答题卡上作文内容积极向上字数在之间不要出现所在学校的校名或师生姓名考点命题作文分析这是一篇命题作文请以一株小草的故事为题发挥想象写一篇故事假如你是一株小草或生于深山或长于道旁或植于实验室或育于空间站你会第页共页遇到什么会发生怎样的故事又会引发你怎样的思考我们可以这样想象假设在未来的太空之旅中宇航员将你带上了外太空到了太空以后几天的时间就长的很大也可以想象你到处旅行发现了许多奥秘选择恰当的表达方式发挥你的想象进行写作即可解答一株小草的故事大家好我是一株小草前几天我和宇航员叔叔乘坐着飞船遨游了宇宙一番宇宙可真无边无际呀一颗颗星星眨着眼睛彗星姐姐拖着长长的尾巴大小行星在跳着芭蕾舞看着看着我突然头昏眼花四肢发麻肚子疼得要命宇航员叔叔告诉我这是由于宇宙射线的辐射由于处于微重力高真空的特殊环境使得我内部的遗传物质产生了微妙的变化听着听着我迷迷糊糊地睡了过去一阵阳光照来我觉得身上十分暖和在温暖的阳光下我缓缓地睁开了眼睛身边已经有很多声音仔细看看它们和我长得一样都是小小的一棵棵小草我轻轻转动身体看到了外面的太空站这里有个公园旁边是一条小路许多人走在上面一个小男孩跑了进来后面还有个女孩他们伸出手轻轻一摘我身边和远处的两株小草就到了他们手里我心想我不想被拔我想乘着风去旅行在一个合适的地方长成一株大树我正想着一阵风刮来了我便松开了手随着风走了我在空中飞呀飞飞了一会儿风小了我便慢慢降落了风停了我也落了下来可是我却发现我根本动不了只能在地上静静地躺着我躺了很久突然一只鸟儿从我头顶飞过我被叼了起来我心中忐忑不安不知接下来会发生什么不知又过了多久我感到身子一斜开始往下坠我心想不知有多高掉下去会不会碎呀我心中有些害怕可是只能等待风吹来了我被风轻轻托着飘了下来我长舒一口气想呼还好有风我对风说谢谢你风风冲我笑笑走了我开始打量四周我发现自己正躺在一片柔软的泥土上于是我在这儿住下了慢慢地我长入土中换上了绿色的新衣周围的小花小草都是我的朋友可我却想长成树为了长成树我在下雨的时候拼命喝水直到喝饱有阳光时就挺直身体吸收阳光我越长越高终于长成了一株高大的树于是我在这儿这山谷里过上了宁静而快乐的生活点评本文是一篇想象作文写了一株小草被带到外太空之后发生的一系列的神奇的故事故事想象奇特语言生动形象是一篇符合要求的作文第页共页门头沟区一模请以敲门声又一次响起为开头发挥想象写一篇故事题目自拟不少于字考点材料作文分析本题考查情景作文第一审题这是一道按照所给开头进行续写的情景作文可自由发挥的空间非常广文章的开头是敲门声又一次响起又一次强调了频率说明在这之前也有敲门声是谁敲门为何敲门开还是不开接下来会发生什么呢可由此发挥想像叙写一个完整的故事可以是现实生活中的故事也可以是科幻或童话故事可以围绕敲门来构思文章也可以只把敲门声作为文章的引子叙写开门后发生的故事第二立意例如通过这次开门后见到了家人醉酒状态下的一面平日的严厉此时的滑稽从旁观者的角度感受到一个和谐的家庭氛围感受到亲情的力量又如对待不明来历的陌生人的敲门与陌生人斗智斗勇凸显出个人的应变能力等等第三选材如果想要让这篇故事更加吸引人则需要充分发挥想象情节出人意料之外才行如可以写敲门声又一次响起后我急切地开门没想到来的竟然是我最崇拜的偶像让我异常兴奋又或者敲门声又一次响起我打开门后竟然穿越了时空在异域空间我看到了我心目中的理想社会模式等等解答老爸的醉态敲门声又一次响起不用说一听这混乱急促的节奏就是爸爸又喝多了妈妈躺在沙发不愿起来我只好去开门只见爸爸歪歪斜斜地倚靠在门框上满脸通红半眯着眼睛含糊不清地喊同志们我回来了我们非常平静地看了看他只见他右手大幅度地送了我们一个飞吻都想我了吧见我们还是没有反应而且也丝毫不介意爸爸便潇洒地脱下外套用力一抛哗衣服不偏不倚地盖在我脑袋上顿时一股浓浓的酒气熏得我差点儿喘不过气来接着他又笨拙地脱下两只臭袜子然后饱含深情地扔了出去臭袜子恰好投入了妈妈怀中妈妈的脸顿时拉得好长但爸爸仍毫不在乎模特走秀似地过来了别理他妈妈一边说一边把外套和臭袜子丢进了洗衣机我呢则拿起新上市的柚子品尝起来一口咬下去哇嘴巴给我的感觉是酸涩苦非常难吃这时候爸爸紧挨着我坐下来也笨手笨脚地剥开一片柚子好不容易剥好了爸爸兴致勃勃地把柚子往嘴里一塞张口使劲一咬顿时本来已经半眯的眼睛现在几乎成了一条缝第页共页嘴巴也张得老大长长的舌头不停地乱抖着啊哈哈喔哦哦酸酸看着爸爸滑稽的样儿我和妈妈笑得前仰后合爸爸把酸溜溜的柚子一扔擦了擦嘴巴然后歪歪斜斜地站了起来双手弯曲着耸拉在胸前弯着腰凑到我面前眯着双眼对我不时眨眨眼睛然后神神秘秘地低声说告诉你们一件大事顿了顿他头一仰大声说我要去洗澡了说罢摇摇晃晃地闪进了卫生间我和妈妈对老爸这突如其来的剧情反转都表示无法理解望着老爸去往洗手间的身影我总有一种预感老爸肯定还会有什么滑稽的行为果不其然不一会儿卫生间就传来哐哐哐的声音还有老爸带着醉意的不连贯的歌声我走过去一看原来爸爸正瘫坐在卫生间的地板上背靠着墙手里拿着洗脸盘有节奏地敲打着地板好像正沉浸在舞台上表演一样真是憨态实足我和妈妈看到爸爸的囧态都笑得前俯后仰瞧瞧平时正正经经的老爸一旦喝多了这醉醺醺的样子还真是搞笑哈哈哈哈点评这篇文章名为想象作文实际上却非常真实很有趣味文章描写了爸爸醉酒的状态从进门到瘫坐在卫生间的地板上爸爸的行为一反平日的正经变得荒诞滑稽可见这是小作者平日观察到的真实生活状况文中的动作语言等细节描写活灵活现将醉酒状态的爸爸可笑的行为描摹得生动形象令人发笑丰台区模拟假如你是能够体现虎文化的一件物品例如一枚虎符一幅画一只布老虎等你会有怎样奇妙的经历呢请你发挥想象写一篇故事题目自拟要求请将作文题目写在答题卡上并将所选题目对应的方框涂黑作文内容积极向上字数在之间不要出现所在学校的校名或师生姓名考点材料作文分析这是一篇材料作文提示语说假如你是能够体现虎文化的一件物品例如一枚虎符一幅画一只布老虎等你会有怎样奇妙的经历呢如果你是一枚虎符能够获得调兵遣将权那么我们可以想象你参与了哪一次战争经历了怎样的战乱最后结果如何如果你是一幅年画贴在一个家庭的墙上可以写你见证了这个家庭的喜怒哀乐酸甜苦辣如果你一只布老虎可以想象两个孩子在争夺你可以把两人之间发生矛盾的前因后果写下来你作为见证者有什么的想法和感受你还可以是其他能够体第页共页现虎文化的一件物品发挥想象写一篇故事解答我的漂流记我是一本书书名叫虎藏于学校图书角的角落里在我百无聊赖之际有人翻开了我是一个男生他很粗鲁地翻开我潦草地看了一番后又不停地翻页嘴里嘟嚷着什么鬼东西这书怎么这么幼稚算了算了懒得看了他随手一扔我就重重地摔在地板上他朝我吐了一口唾沫我的自尊心受了伤害我的文字很跌份吗这时一位女同学捡起了我她用手拂去我封面的灰尘翻开第一页粗略看了一遍就放下我去寻找其它的书籍找到书后她不分是非就坐在我身上可能是地面有灰尘会弄脏了她美丽的花裙子吧我难受地呼吸着眼泪汪汪地抬头看着这位女同学而她丝毫没有注意我万幸那位女同学最后离开时将我放回了书架上几天后一位戴眼镜的男同学向我的方向走来我认识他我总能听到他上课回答问题的声音我想他会喜欢我的文字的他来了我听见了他缓慢而坚定的脚步声近了近了他来了我满心欢喜他拿起了我如我所愿带走了我我被放置在他的书桌上他专注地盯着我的文字小心地翻阅我在我旁边有一个他的笔记本上面写满了字我终于遇到了我的知音有了一段心满意足的旅程再次回到图书角我还能听到同学们称赞他笔记的声音之后越来越多的同学认识我走向我带我回家越来越多的同学珍惜我抚摸我我陪伴了一个又一个同学经常会有同学被我的文字打动他们滚烫的热泪打湿了我的衣襟我却笑了没有什么比我的文字被人发现被人珍视给他们的生活带去温暖与希望更令我开心的了点评我是一本关于虎书文章运用合理的想象写了我的漂流记即我的被借阅的经历前后一共写了三个人的借阅内容有详有略人物形象鲜明此文是一篇符合要求的作文海淀区校级模拟阅读下面材料按照要求完成写作清明时节雨纷纷路上行人欲断魂梨花风起正清明游子寻春半出城碧玉青团满屉杏素春来艾捣砧忙你还知道哪些关于清明的诗句清明将至请发挥你第页共页的想象以一句清明的诗句为背景用第一人称描述在怎样的情景中诗人有怎样的经历发生了怎样动人的故事使得这千古佳句诞生要求请将作文题目写在答题卡上作文内容积极向上字数在之间不要出现所在学校的校名或师生姓名考点材料作文分析这是一篇材料作文关于清明的诗句有很多清明时节雨纷纷路上行人欲断魂梨花风起正清明游子寻春半出城碧玉青团满屉杏素春来艾捣砧忙你还知道哪些关于清明的诗句请发挥你的想象以一句清明的诗句为背景写一篇想象作文写作此文需要理解诗歌的写作背景诗人的经历以及诗句的意思比如说清明时节雨纷纷路上行人欲断魂的来历这一天正是清明节诗人杜牧在路上行走遇上了下雨清明虽然是柳绿花红春光明媚的时节可也是气候容易发生变化的期间常常赶上闹天气诗人遇上的正是这样一个日子再比如吴惟信的苏堤清明即事这首诗描写了清明时西湖美丽的苏堤和游人游春热闹的场面以及游人散后幽美的景色清明是美的西湖的清明更美梨花风起正清明游子寻春半出城梨花盛开和风吹拂时值清明天气有何等的温暖也不必说了风吹花落那白白的梨花有的在枝头有的随风飘落仿佛是为了清明的祭祀而飘落的清明时节人们也忙碌着人们游春赏玩大多数人都出了城来到西湖苏堤上西湖边又是多么热闹作者把佳节清明的西湖描绘得确如人间天堂美不胜收我们也可以以其他关于清明的诗句作为背景用第一人称描述在怎样的情景中诗人有怎样的经历发生了怎样动人的故事使得这千古佳句诞生解答清明清明时节我在路上走着忽然天色一暗继而刮起凉风旁边的杏花纷纷而落顷刻间细小的雨滴掉了下来打湿了地面也打湿了春衫匆匆赶路的旅人神情凄迷满面忧愁似是没有了魂魄一般春日虽好终究还是无心赏春还是让他们先走吧我转身给他们让开了路其实我的心中何尝不是心有愁绪无处安放真想借酒浇愁同时也给自己去去寒气但此处郊外并无酒肆可以停歇连问了好几个人都说不清楚附近是否有酒肆这时一个小童赶着三只黄牛往这边走来我欲想开口问路可话到嘴边又咽了回第页共页去别人都不知一个小童又能知道什么又一想算了还是问问吧我说孩子这附近可有酒肆前面到了路口朝东拐走不远会看到一个叫杏花村的碑石顺着碑石走一段就到了杏花村这方圆二十里内只有那儿有客栈酒肆小童手指着远方多谢小童哼唱着歌谣消失在了纷纷细雨中按照小童给的路线我很快就找到了杏花村酒肆待走近时才发现这片杏树林内百姓的房屋房前屋后都落满了花瓣既然春天要远去索性就用一杯酒来为她送行吧我接连一饮三碗连称好酒杏花村的老板人很好给我加了一个菜又问我是如何找到的这藏在杏花林的酒馆的我吃了一口菜吟道借问酒家何处有牧童遥指杏花村我酒足饭饱身上也觉得暖和了起来便打算继续赶路店家特意给我拿了一把伞我摸了摸已经空瘪了的口袋惭愧地说道日后一定来还伞就送先生店家说有个不情之请老兄请讲方才先生所言借问酒家何处有牧童遥指杏花村店家面露难色停顿了下又说只想求先生再开金口以全该诗此时的我酒劲散去再仔细看店家眉宇间透露着一丝儒雅的气质定是见过世面的我看了一眼没有停的春雨略为沉思便说清明时节雨纷纷路上行人欲断魂借问酒家何处有牧童遥指杏花村说完我大笑而去点评文章以第一人称我的口吻写了清明这首诗歌的来历文章想象合理丰富最令人称道的是文中的景物描写在清明时节这样一个令人神伤的日子里小雨纷纷杏花飘落给人以黯然销魂之感烘托气氛衬托人物心情文章中心突出叙事完整想象合理不失为一篇佳作乌海一模阅读下面文字按要求作文树是大地上永恒的风景入诗入画知情知意它是百草园中高大的皂英树是渭城外泛出新绿的嫩柳是窗外细弱的小桃树是屋后任由攀爬的山杏是道旁遮阳的梧桐是寂寞等待后惊艳世界的胡杨是公园里静听倾诉的丁香它见过孤身飘零的断肠人见过不屈抗争的西北军民见过月下独步的失意文人请你发挥想象假设自己是一棵树可以生长在任意时空可以邂逅任意一个人可以亲历任意一件事可以见证任意一段时光以树的视角用第一人称完成一篇作文第页共页要求可叙事可抒情可说理写出真情实感不得抄袭套作自选文体诗歌戏剧除外字数不少于字文中不得出现真实的人名校名地名等考点材料作文分析这是一篇材料作文要求发挥想象假设自己是一棵树以树的视角用第一人称完成一篇作文一棵树限定了写作的对象只能是一棵树不能是一棵草或盆栽我可以是咬定青山不放松立根原在破岩中千磨万击还坚劲任尔东西南北风的竹树也可以选取远上寒山石径斜白云生处有人家停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花的枫树等写出一丛生长在青山破岩的艰苦环境中的竹子在劲风中傲然挺立一树枫叶经过严霜的吹打后全都变成红色比春天的鲜花还要鲜艳把令我们的心灵深处感动并受到某种启迪的地方一定要揭示出来这棵树可以生长在任意时空可以邂逅任意一个人可以亲历任意一件事可以见证任意一段时光它见过孤身飘零的断肠人见过不屈抗争的西北军民见过月下独步的失意文人发挥自己合理的想象完成此文解答我是一棵树我是一棵梧桐树即中国梧桐是梧桐科梧桐属的植物别名青桐桐麻也属落叶大乔木一般高达米树干挺直树皮绿色平滑原产中国南北各省都有栽培也为普通的行道树及庭园绿化观赏树人们所说的法国梧桐其实是悬铃木中的一种我也叫凤凰树取家有梧桐树引来金凤凰之意寄托着人们的美好希望我不仅容易成活而且管理简单生长迅速几乎没有什么需求就枝繁叶茂在一年四季里我以千姿百态的美呈现在人们眼前初春和风习习细雨蒙蒙我身上开始爆出棕黄色的芽苞大的像毛桃小的像小黄豆一个多月后芽苞开始抽叶粗大的树干开始换上青绿色的大衣渐渐地每个小小的树杈也叫嚷着长出了嫩小的绿叶盛夏太阳公公毫不留情地把炎热的阳光照射在大地上这时我就变成了一把大伞硕大的叶片挡住了刺眼的阳光随着一阵阵微风吹来它沙沙地唱起了歌给人们带来一阵又一阵的清凉深秋我原本粗壮的树干开始蜕皮肥大的叶子开始变得那么沧桑蜡黄的叶片第页共页开始掉落随风而飘舞态悠扬时而像降落伞摇摇欲坠时而像一群飞燕悠悠飞翔成千上百的落叶聚集在一起大地立即换上了全黄色的新装隆冬寒风习习雪花飞扬脆弱的我用它无私的精神感动了上苍冬姑娘送给我一件银色的棉袄让我度过这寒冷的季节我开始美美地睡起了冬觉我的价值也很大我为栽培于庭园的观赏树木木材轻软为制木匣和乐器的良材种子炒熟可食用或榨油油为不干性油根皮茎叶花果和种子均可药用治腹泻疝气须发早白有清热解毒的功效我的树皮纤维洁白可用以造纸和编绳等木材刨片可浸出粘液称刨花润发大家喜爱我这棵历经风风雨雨的梧桐树吗点评我是一棵梧桐树开篇先简单介绍了梧桐树的种属别名外形原产地等然后以在一年四季里我以千姿百态的美呈现在人们眼前来引出下文的详细介绍作者按四季顺序依次介绍了梧桐树的特点运用打比方的说明方法使语言生动形象文末点题突出主题喜爱二字海淀区一模年中国主办的第一届太空奥林匹克运动会就要开幕了如果你是开幕式导演运动员教练员裁判员志愿者等中的一员在奥运会期间会有哪些不一样的情形会发生哪些精彩的故事请发挥想象写一篇故事题目自拟要求请将作文题目写在答题卡上作文内容积极向上字数在之间不要出现所在学校的校名或师生姓名考点材料作文分析这是一篇材料作文材料说年中国主办的第一届太空奥林匹克运动会就要开幕了如果你是开幕式导演运动员教练员裁判员志愿者等中的一员在奥运会期间会有哪些不一样的情形会发生哪些精彩的故事因此作文要围绕开幕式导演运动员教练员裁判员志愿者等中的一员来写假如你就是冬奥会上的一名志愿者会发生哪些有趣的故事这个您可以是冬奥会的工作人员也可以是志愿者或运动员他们要做某件事可以是给某个不遵守规则的运动员发红牌也可以是发现某人的体温异常的后处理这个情况的过程还可以是防疫人员等一起去做某个与防疫有关的工作写作时注意要发挥自己的想象做到内容积极向上解答喂请您等一等年中国主办的第一届太空奥林匹克运动会就要开幕了我是一名防疫志愿第页共页者我开启我的体温检测模式检测到您的体温是度超过了正常体温请跟我到隔离室配合医生接受全面的检查喂小朋友请您等一等您使用过得纸巾不能随便乱扔使用过的纸巾里面的细菌很多在这疫情还比较严重防疫时期刻不容缓请您要进行垃圾分类扔进它该去的地方喂女士请您等一等听我说一说您没有戴口罩在这疫情还没有结束的情况下戴口罩是最基本的防疫因为您没有戴口罩违反了规定我要为您普及一些戴口罩的知识这是我的工作请您配合虽然目前流行的新型冠状病毒的传播途径尚不清楚但是按照以往的经验接触到感染者咳嗽或打喷嚏飞溅出的体液或者和感染者握手可能会导致感染如果您的手触摸感染者触摸过的东西然后又触摸您自己的嘴鼻子或眼睛也可能传染病毒正常情况下人的肺中大约会有升的液体每次打喷嚏肺部都会像被挤压的矿泉水瓶一样把这些液体成雾状喷射出去到了体外后它们会分成万多个小滴液每个滴液中都包含着大量的病毒和细菌由于体内巨大推力的影响这些液体的速度能高达米秒传播距离能达到到米就算接触到了感染者戴口罩可以阻拦你直接吸入飞沫里的病毒所以为了您和他人的健康请一定要戴口罩喂请您等一等听到我说的话看了我做的事知道我是谁了吧哈哈我就是在冬奧会上为您服务的机器人我的任务是移动测温和防疫监督每天我会在会场与工作人员一起为运动员观众等人做好测量体温的工作还会和防疫人员一起做好防疫监督的工作我拥有移动式红外测温筛查循环播报提醒等功能在会场启用疫情防控模式进行全方位地监控无死角地巡逻为了冬奥会的顺利举办为了大家的健康每天我都会不停歇地在会场巡逻每天我都会和大家普及防疫知识每天我说得最多的话是喂请您等一等点评文章以机器人为第一人称进行写作主要写了它工作范围和职责文章内容有详有略中心突出防疫知识介绍清楚准确通俗易懂语言生动形象是一篇符合要求的作文晋中一模童话作家挥动想象的翅膀让我们看见世间万物的喜怒哀乐科幻作家挥动想象的翅膀让我们体会时间穿越星际旅行基因编辑假如你真的生出一第页共页双翅膀这双翅膀能让你腾云驾雾穿越时空相信一定会有别样的故事发生请以那天我生出一双翅膀为开头自拟题目写一个故事不少于字写作提示除诗歌外文体不限避免出现真实的人名校名地名书写规范卷面整洁考点材料作文分析本题考查情境作文要求以那天我生出一双翅膀为开头自拟题目写一个故事根据要求可知体裁为记叙文那天我生出一双翅膀接下来发生的故事需要借助想象进行构思生出翅膀便会飞翔可以到达完全不同的世界如穿越到古代身临其境感受古人的生活习俗和民间故事飞到太空可以目睹太空的瑰丽景象感受宇宙的浩渺或了解到太空的神秘产生对科学探索的向往生出翅膀进入童话世界看大灰狼和小白兔之间发生的故事见证一粒种子的神奇经历生出翅膀还可以进入未来的科学世界看基因改变世界创造不同物种在审题的基础上可知作文要通过生出一双翅膀后发生的故事来表现不同世界的特点奇妙的经历或人动植物的喜怒哀乐本次作文选材较广泛童话世界科幻内容穿越历史剧等等都是很好的写作内容想象作文在构思时注意想象奇特既基于现实合理进行又要大胆创新超越现实有了大胆合理的想象我们要把想象的内容具体而详细地写出来本次作文要求写故事体裁为记叙类因此精彩的故事情节生动的描写很重要解答我变成了蜜蜂那天我生出一双翅膀事情是这样的上学时我路过美丽的花丛看见许多小蜜蜂轻盈地在花间飞舞那么闲适自在我站在花丛旁羡慕地说当蜜蜂可真好啊能天天在花丛中玩耍多轻松快乐不像我天天有写不完的作业突然一个细小的声音传入我的耳朵你既然羡慕蜜蜂的生活那你和蜜蜂互换身份吧我想都没想就答应了猛然间我觉得自己身子一轻哇我真的变成了蜜蜂我有了一双翅膀太好了我兴奋地在花丛中跳起舞来终于可以玩个够喽旁边的蜜蜂们看着我在花上踩来踩去便严肃地对我说快采蜜吧别把花踩坏第页共页了每只蜜蜂都是有任务的不完成任务就没有资格享用劳动果实对啊我现在成了蜜蜂自然要和它们一起劳动我学着大家的样子开始采蜜只见它们先伸出管状的口器吸食花蜜然后把花蜜存放在体内的蜜囊中再用后足也就是携粉足携带足够多的花粉带回家用以制造蜂蜜我一边观察一边学习用了很长时间才掌握采花粉的基本技术花粉采得足够多了我们飞回家后马不停蹄地开始酿蜜工作把带回来的花蜜放进蜂巢里加上分泌的消化酶就能转化成蜜糖接下来还要给它不停扇风加快蜜糖水分的蒸发最后就得到了黏稠的蜂蜜原以为采蜜的蜜蜂天天在花丛里跳舞很惬意没想到这么辛苦还是天天如此真枯燥我受不了了想换个工作蜂王听后严肃地问我你会建蜂巢吗会寻找蜜源吗能保卫家园吗能清洁房舍吗我尴尬地摇摇头因为我都不会还是继续采蜜吧这些繁重的工作哪一样不比学习累啊看来每一样劳动成果都来之不易想想自己一直是衣来伸手饭来张口每天只需要学习却还在抱怨实属不该我累得手脚酸痛饿得头昏眼花可还得和大家一样不停地干活当蜜蜂真不容易啊我后悔万分大叫我再也不想当蜜蜂了妈妈的声音突然传来你干吗老盯着蜜蜂看快点儿走啊定睛一看一切如初我还是我蜜蜂依旧在花丛中忙碌点评本文通过我变成蜜蜂的经历表现了蜜蜂生活的艰辛表明了要好好学习的愿望很有趣味文章想像合理内容丰富对蜜蜂生活的描写比较具体是一篇成功的想象作文龙华区校级一模阅读下列材料按要求作文一个企业家和俞敏洪讲起他大学时候的一个故事他们班有一个同学家庭比较富裕每个礼拜都会带六个苹果到学校来宿舍里的同学以为是一人一个结果他是自己一天吃一个从此同学留下一个印象这个孩子太自私后来这个企业家做生意成功了而那个吃苹果的同学还没有取得成功希望加入企业家的团队大家经过商量决定不让他加盟原因很简单因为在大学的时候他从来没有体现出分享精神所以在学生时代你得学会跟同学们分享你所拥有的东西感情思想财富哪怕是一个苹果也可以分成六瓣大家一起吃因为你要知道这样做你将来能得到更多你的付出永远第页共页不会是白白付出的阅读以上材料你有哪些认识和感悟根据以上材料请以今年我家的葫芦不负众望结了果在邻居家的墙头垂着一天天变大为开头充分发挥想象写一篇作文要求书写工整卷面整洁不少于字不得出现真实人名地名校名不得抄袭试卷中的材料及他人作品考点材料作文分析这是一篇材料作文根据在学生时代你得学会跟同学们分享你所拥有的东西感情思想财富哪怕是一个苹果也可以分成六瓣大家一起吃因为你要知道这样做你将来能得到更多你的付出永远不会是白白付出的可知材料内容是在告诉我们要学会分享结合主题分享以今年我家的葫芦不负众望结了果在邻居家的墙头垂着一天天变大为开头发挥想象进行写作即可可以想象葫芦长大后在邻居家垂着我的想法和做法以及母亲的做法母亲的做法对我有什么教育意义解答一棵葫芦爬过墙今年我家的葫芦不负众望结了果在邻居家的墙头垂着一天天变大隔几天我就攀着青砖看见它在墙上一天大似一天我对妈说要不要把藤秧扯过来我妈说强扭的瓜不甜它愿那样随它去妈还号召我们勤浇水多施肥我们不懂发了一些怨言一墙之隔也住了一户人家他家顺着葫芦秧搭了一个凉棚那只葫芦吊在墙头滋意地生长时隔多日我又看见那只葫芦被草绳编织的网子揽底兜住他们是不是要占为己有当我把这个想法当众说出妈就用竹筷敲起我的头颅说我的心眼只有针鼻儿那般大我心想等着瞧吧看咱一家瞎忙乎个啥劲儿秋来了霜降了葫芦架也蔫了墙那边的葫芦落到了咱家当时我真怀疑世上还会有这事那天我放学回家看见院子的石板上放着一个硕大无比的葫芦头橙黄橙黄的是眼睛为之放亮的那种妈请木匠沿中线一剖两瓣葫芦籽放在窗台上晾着像灿灿的玉米妈说留下来做种子待来年清明多种几棵锯开的葫芦就成了两只瓢放在我家里做干瓢当水瓢自然很好妈偏偏把另一只瓢给墙那边的人家送去我们说凭啥第页共页妈说不为啥就是谢人家咱埋下的秧苗长出的藤秧咱浇下的水施上的肥到头来还要谢谁妈的举动让我们成了闷葫芦妈说我们是一伙子青皮还没有熟透只有等长大了才懂那孪生的两只水瓢就有一只留在了墙那边的一家它们像姐妹俩一样经常见面我们家摘了豆子就会用它盛了送过去那户人家打了一瓢红枣也会送过来因为一只葫芦我们两家像亲戚一样走动点评文章以分享为主题以今年我家的葫芦不负众望结了果在邻居家的墙头垂着一天天变大为开头行文主要写了我家的葫芦长到邻居家后妈妈一系列的做法让我不解后来终于明白了其中的道理文章中心突出事例中包含深刻的哲理是一篇符合要求的作文北京题目请你用上伙伴困境成长这三个词语以在幽深的峡谷里为开头发挥想象写一篇故事题目自拟要求请将作文题目抄写在答题卡上字数在之间不要出现所在学校的校名或师生姓名考点材料作文分析审题立意这是一道材料作文分析题目要求行文过程中必须出现伙伴困境成长三个词语这也是对作文的相关内容的设定以及中心主旨的方向进行的限制和引导这三个词语看似没什么限定实际上已经把人物地点和结果给出来了你需要想象的内容的就是具体的事件本文在想象过程中内容必须发挥自己的想象力可以结合准备过的成长类感悟类励志类等方面的素材进行合理想象合理布局科学的安排故事的波澜起伏完成文章行文过程中集体合作坚持心灵成长等元素均可涉及构思选材选材上可以通过想象一件同学们事集体合作的事件从中体现这件事情对自己成长起到积极作用例如通过想象班级的一次集体合作出游的过程从中着重刻画同学们面对出现的困难而表现出来的坚强勇敢团结协作的特点及给自己的心灵成长带来的鼓励和积极影响写法指导本文应突出使用想象的写法想象的重点内容是合理的故事情节为了使想象的内容合理且具有波澜应突出想象过程中的细节描写突出描写的细致生动使所记之事与所抒之情要吻合理从事来情在事中抒情与叙事结合起来第页共页注意事项要深入分析题目中的言外之意理解题目三个语言中所包含的引申义要用上伙伴困境成长这三个词语要注意应以在幽深的峡谷里为开头题目自拟这些具体的写作要求解答范文峡谷旅行记在幽深的峡谷里我们走着走着高高的山和挺拔的树把那轮火红的太阳遮住了一股凉风把我的全身吹了个遍四周阴阴的我的心又回到了现实中我怕极了我大叫伙伴们大喊山谷里回荡着隆隆的声音我们越往前走天色就越暗越冷我不禁起了回家的念头可又有一种强大的力量驱使我前进我的心一横只要自己肯干就没有干不成的事可我错了前面的路是很长的想到遥远的终点便又停下了脚步我回头看看想回去也要很久的时间我和伙伴们坐在一块大石头上沉思许久我抬起头来看着直冲云霄的两座大山耸立在两旁小溪不再友好了凉爽的感觉不再有了是那么冰冷我一下收回了脚水影是绝望的我后悔了泪水湿润了不我要坚持到最后的一分钟可是这个信念被眼前的现实困境打垮了我又呆呆的坐在大石头上呼呼呼呼一只老鹰展翅在空中飞翔足有两米多宽的两只强有力的翅膀迅速地扇动着然后以飞快的速度飞向远方它那恐怖的声音在峡谷里回荡着那声音恐怖得令人窒息我们害怕到了极点我放声大哭泪水顺势流进水里并马上和水融为一体流向远方我马上站了起来飞快奔跑起来水也和我一起奔跑树和花草像电影一样播放着却不停地回放着我就像在一个大迷宫里被老妖婆骗到了这里而我受着酷刑然后悄悄地溜走那花草像是追杀的骑兵始终摆脱不掉此时我多么想有一支马良的神笔啊把我一下子带到家里我还是继续跑着哎哟我扑倒到水里手流出鲜红的血液一滴两滴我用大拇指拼命地按住还是继续奋不顾身跑着水没到我一身都是汗水血液泪水随着冷风飘走了我的体力正消耗着我的脚步渐渐的慢下来两腿发软最后甚至发麻了我还是艰难的走着但和开始不同的是现在是痛苦的但我的心里却燃烧着一股希望之火我的伙伴们也和我一样都在奋力往前冲着互相搀扶互相勉励我心里默默数着一二三四五六七时间像大漠里的一粒沙子匆匆流过可这峡谷走过一个又一个弯却始终感觉差那么一点我再也捺不住激动第页共页像火山一样哗的一声爆发了我似乎又有了力气拼命的向前冲着冲过一个弯又一个弯我继续冲此时的我力量大增我只有一个信念冲出峡谷回家终于我们冲出峡谷了奔向胜利我们激动万分人这一生要经历许多但困境背后就是成功有梦想就有希望把握希望就会变成现实在恶劣的处境一个对困境抱怨不停又叹息呻吟的人半文不值要拼搏今天的经历使我成长了因为我感悟到拼搏是掌握本领的钥匙困境是通向成功的桥梁点评这篇文章最突出的是心理描写作者把自己在幽深的峡谷时的孤独恐惧后悔几近崩溃描写得生动传神非常有真实感唤起了我们内心深藏的记忆似乎曾经我们也有过这样近乎疯狂的恐惧所以这样细腻的描写非常真切让人感同身受