投掷与游戏（教案）-体育二年级下册（表格式）.doc

教学内容：单手持轻物掷远（侧向） 教授年级：二年级 教学目标： 认知目标：通过本节课学习，学生进一步明确单手侧向持轻物掷远的基本动作原理和锻炼价值。 技能目标：通过本课的学与练，学生基本掌握双脚站姿、肩上屈肘、转肩翻肘，蹬地转体的动 作方法。通过练习发展投掷能力，促进学生身体协调性、上肢力量，灵敏性等身体素质的发展。 情感目标：通过本课的学习，培养学生对投掷项目的学习兴趣和观察分析事物的习惯，并且能 够与同伴协作交流，表现出勇于克服困难、探究合作学习的优良品质。 教材重难点：肩上屈肘动作的正确运用与蹬地转体动作的协调配合。 教学 阶段 教学内容 学生活动 教师活动 组织形式及要求 时间 安排 一、课堂常规 体育委员集合整 队，报告上课人数、事病假情况。 师生礼仪问好。 精神饱满的参与师生互动，积极参与课堂导入，踊跃回答问题。 听从老师检查要 求，接受品德礼仪和安全教育，检查着装及身体状况，完成运动安全风险排查。见习生按要求一旁见习。 认真听从老师口令指挥，快速准确完成队列队形练习，培养良好课堂习惯，巩固队列常规。 听从老师指挥，2 列纵队慢跑热身，提升运动心率，做好运动准备。随哨声呼 号，激发运动热情。3.听从老师指挥，积极开展关节热身操， 动作标准。 1.集合整队，听从体育委员报告。 2.师生问好，宣布上课。创设情景导入，激发学生学习兴趣。 同学们，今天我要和大家分享英勇解放军苦练保卫祖国本领，把投掷练到 102 米故事。它源自体育，却运用于生活实际。 3.组织学生完成着装检查，强调课堂要求。安排见习生观摩学习。 组织学生原地进行队列队形练习。观察学生完成情 况，及时纠正并加强巩固练习。 组织学生有序慢跑热身，哨声指挥开展师生互动，调动课堂运动氛围。3.巡视学生热身练习情况，纠正提醒学生积极参与。 组织形式： ××××××× ××××××× ××××××× ××××××× ▲ 组织要求： 队列集合快、静、齐。上课精神面貌饱满，注意力集 中。 组织形式： ××××××× ××××××× ×× ▲ ×× ×× ×× ××××× ××××× 组织要求： 队列整齐有序，呼号响亮整齐。 组织形式： 四行横排，侧平举队形散开，男女分喊热身口令。 1.体委整队，集合上课。 2.师生问好。 3.创设学习情景，宣布 课堂教学内容。 4.安全要求讲解： 5min （1）离开运动场须经过 老师允许； （2）上课时不得互相推 拉，打闹。 （3）检查着装，排除运 动风险。 （3）安排见习生。 准备 （4）鸣长哨后所有人停 部分 止练习，面向老师。 二、热身准备 1.队列队形练习：立正、 跨立、向右看齐、向前 看、向左转、向右转， 向后转。 2.绕场慢跑*1 圈 7min 3.徒手热身操： （1）头部运动 （2）肩部运动 （3）扩胸运动 （4）腹背运动 （5）仆步侧压腿 （6）提踵练习  一、观摩教师动作 老师通过语言提示，明确观摩要求。 组织学生原地跨立观摩完整动作示范。每次示范分别观察站姿、肩上屈肘，转腰蹬地投掷动作。 简要强调练习要求，每人动作到 位，分解停顿明 显。通过分解练习法纠正每项动作。 组织学生互动复述动作要领口令， 查看学生对动作 要领掌握情况并 加强巩固，纠正语言错误： 教师：“准备” 教师：“第 1 步” 教师：“第 2 步” 教师：“第 3 步” 教师：“第 4 步” 3.老师语言引导， 巡视复述与动作完成情况，停顿时分层指导。表扬优秀，激发学生练习兴趣。 组织形式： × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ▲ 组织要求： 跨立队列整齐，注意力集中。



组织形式： × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ▲ 面向学生镜面示范。 背向学生背面示范。 1.认真观摩老师完整动作示范，仔细听从 3.侧向学生侧面示范。 老师示范讲解，明确 通过完整技术动作展 动作要领点。 示，使学生直观明确动 作路径与完成要求。 边做边描述相应技术环 节名称。 二、投掷技巧学习 1.准备姿态： 两脚平行站立，与肩同 1.听从老师讲解练习 宽。过渡调整到左脚在 要领，明确要求。 前，右脚在后，两脚脚 尖向前。 2.学生在老师的要领 讲解中完成口令练 2.肩上屈肘： 习互动，通过语言复 右手徒手持轻物状，五 述加深正确动作记 基本部分 指自然分开抓握或捏住轻物，掌心空出。肩上屈肘时肘关节向前并高 于肩。 忆形成。 3.听从老师指挥，模仿老师动作，复述练 习口令： 10min 1）学生：“脚分开” 3.转腰引身明确方向 2）学生：“前后站” 右手持轻物向侧后引伸 3）学生：“肩上屈肘” （投掷物在背后稍高于 4）学生：“指目标” 肩即“背后过肩”），异 5）学生：“转腰投掷” 侧手手指前方投掷目标 左右手动作交替练 区域方向，身体微转腰 习，上肢发展均衡。 至后侧腿方向，重心移 至右腿。 4.跨立聆听老师评 价，强化要领和练习 4.蹬地投掷： 要求。 蹬地转体迅速，转肩翻 5.观摩优秀学生展示 肘经肩上头侧挥臂投掷 树立学习榜样，模仿 出手。 正确动作，及时纠 多次口令练习至学生能 正。 清晰复述动作要领。  三、投掷技巧练习 学生小组合作练 习：1、3 排学生向后转前后形成小组，1 人扮演裁判发出口令，1 人复述并完成动作。每人 2 次练习并交换身份练习。 跨立观摩优秀小组