大班游戏教案：大班瞬间游戏大全

游戏名称，投彩球 《大班) 设计者: 方村荣 目的，复习反义词，丰窗幼儿词汇，发展幼儿的反应能力,， 淮备，彩球荆个玩法，抽球者说出一词，如。大《黑、美琢、光洒) 接球者必须说出对应的反义词，如小 《自、于陋、相秆) 。蓄戏反复进行. 尖戏名称，悄情话 《大班) 设计者，公桂兰 目的，激发幼儿积极参与活动的兴趣， 玩法，按幼儿座次将其分成四组，教师悄情地告诉每组排头幼儿一句话。然后自排头开始往下传话，传到 最后一名幼儿时，最后一名幼儿站起大疡说册听到的话，以传得又对又快的组为胜. 游戏名称，猪速 《大斑) 设计者，王春苗 目的，半养幼儿的思维能力、口语家这阴力。 玩法教师下面清幼儿说出计磺。也可请一名幼儿说旗面，教师与共他幼儿进行多于-. 游戏名称，超级模仿秀 (大班) 设计者: 公竺兰 目的，寺养幼儿模仿能力- 玩法，请 3-5 名幼儿到前面，铺向全体幼儿，站成一排，面向第二名幼儿六一动作 《如起床穿直、昭镜子、 梳头等) 然后第二名幼儿衣向第三名幼儿模人第一名幼儿所做的动作，依次寞仿，最后一名幼儿模仿完动 作后，说出从的是什么动作 游戏名称， "一枪打四个” 《大更) 设计洗，依可各 目的，练习手部动作的灵活性，培养幼儿的快速反应能力.， 玩法。 教师说。 "一相打四个"，幼儿先用右手的指指食作成枪状，同时，左手伟出四个手指，左右手交 苦进行，教师可以灵活运用，如"一枪打三个"一格打两个"等- 游戏和名称，问答诗歌 《大班) 设计者: 估可划  目的，堵状幼儿的记忆力及口语表达能力. 玩法。教师与幼儿分句背请儿歌，教师背 1、3、5 各，幼儿接背2、4、6 句。 游戏也可这样进行 -如 教请一、二、三、四、五、 六、七，"抽儿"七六、五四、三、二、一“教师"七个阿纺下什么1 "幼儿" 七个阿师来策果"救师"七个什么手中提"幼儿"七个作篮手中提"…"……这样既能提高幼儿的记忆力，还能所