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物是人非
上传于：2024-07-06
小学英语三年级上册Unit 2 Colours 整合单词教学设计
一、教学目标
1、知识与技能目标:
（1） 能听，说，认读red，green ，yellow， blue。 black，white，orange，brown八个颜色单词，并在真实情景中运用句子I see...和show me...
（2） 能听懂let’s do部分的指示语，并按指示语做出相应的动作。
2、情感与态度目标：通过各种生动有趣的活动激发学生学习英语的兴趣和积极性，并能体会到学习英语的乐趣。
3、学习策略目标：学生在学习中集中注意力，在课堂交流中熟练颜色类单词。
二、教学重点和难点
重点：
能听、说、认读八个颜色单词并运用。
难点：熟练运用所学颜色单词，并能对身边的事物的颜色进行简单描述。
三、课前准备
1．多媒体课件
2．彩笔
3．颜色卡片
4：学习用品
四、教学过程
Step 1 Warm-up
1教师出示CAI学生起立唱歌.
2.日常口语练习
T: Hello, boys and girls!
SS: Hello, Miss Shan
T：Who is he/she